4．在裝滿空氣的容器中，如果含有氮氣約12升，則該容器的體積約為（　　）
A．12升B．14升C．15升D．18升

分析 根據(jù)空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)計算即可．

解答 解：由于空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%，氮氣的體積為12升，所以該容器內(nèi)空氣的體積為12L÷78%≈15L．
故選C．

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請用化學(xué)符號表達式表示下列反應(yīng)，并在括號內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)；
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，分解反應(yīng)；
（3）氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．圖示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”實驗中，SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入，水和鐵在起始時一次性加入，反應(yīng)液多次循環(huán)．下列說法正確的是：（　�。�
A．該流程的研究對減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義
B．該流程的研究對減緩“酸雨”有積極的意義
C．反應(yīng)液可以用來制備FeSO4•7H2O，它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病
D．反應(yīng)液流入Ⅰ中，反應(yīng)速率明顯加快，可能是反應(yīng)液有催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．給玻璃儀器加熱時，無需預(yù)熱，直接加熱
B．蒸發(fā)時，應(yīng)該等溶液完全蒸干時停止加熱
C．吸液時，應(yīng)該先將膠頭滴管伸入液體中，然后擠出空氣，吸取液體
D．洗凈的玻璃儀器水膜均勻，既不聚成滴，也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．四氟乙烯（C2F4）中F元素的化合價是-1價，下列物質(zhì)中C元素的化合價與四氟乙烯中C元素的化合價相同的是（　　）
A．CB．CH4C．CO2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請完成下列空格：
A．在①氧氣、②水、③活性炭、④二氧化碳、⑤氮氣、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中，請用序號填空：
（1）用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣以測定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是⑧；
（2）用于加入水中作為絮凝劑的是⑦；
（3）空氣中含量最多的氣體是⑤；
（4）屬于混合物的是⑥；
（5）植物光合作用必不可少的氣體④．
B．關(guān)于物質(zhì)組成與構(gòu)成，小明同學(xué)設(shè)計了如表，請你幫他完成（用化學(xué)符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．規(guī)范的操作是實驗成功的保證．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
滴加液體		C．
傾倒液體		D．   O2驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識：
①原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；
②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；
③含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物；
④氧氣中氧元素的化合價為-2價；
⑤點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙有可燃性；
⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗，直接放回原瓶．其中正確的是（　�。�
A．①③⑤⑥B．③⑤⑥C．①⑤⑥D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．鐵釘生銹B．紙張燃燒C．冰雪融化D．面包發(fā)霉

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同步練習(xí)冊答案