一定體積淡水中浮游植物在單位時間內(nèi)經(jīng)光合作用制造的有機物是該生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力．6CO2+6H2O
 光合作用 
.
呼吸作用
C6H12O6+6O2
生成有機物質(zhì)量和O2的質(zhì)量（設(shè)為m）的關(guān)系為
 
，所以由水體中溶解氧量的改變，可知生成有機物總量=
 
．
取水樣，測定其中溶解氧量為m原．將水樣灌滿黑、白瓶后放到原先取水樣的位置，經(jīng)24小時取出，測得黑、白瓶內(nèi)水中溶解氧量為m黑、m白．黑瓶在無光條件下，水中浮游植物只發(fā)生消耗O2的呼吸作用，使水中溶解氧量下降；在光照條件下，白瓶內(nèi)浮游植物發(fā)生光合作用使水中溶解氧量上升，同時植物也發(fā)生呼吸作用．已知黑、白瓶植物呼吸作用強度相同．下列二種溶解氧量的差值各表示什么？
m原--m黑：
 
；
m白--m黑：
 
．
分析：根據(jù)化學(xué)方程式的含義結(jié)合光合作用和呼吸作用的原理來分析來分析．
解答：解：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可以看出：光合作用發(fā)生后，每生成180克的葡萄糖就會釋放192克的氧氣，所以生成有機物質(zhì)量和O2的質(zhì)量（設(shè)為m）的關(guān)系為：有機物質(zhì)量=
180m
192
=
15m
16
，水體中溶解氧量的改變和生成有機物總量的比值為180：192=15：16；根據(jù)題目信息，黑瓶在無光條件下，水中浮游植物只發(fā)生消耗O2的呼吸作用，使水中溶解氧量下降；在光照條件下，白瓶內(nèi)浮游植物發(fā)生光合作用使水中溶解氧量上升，同時植物也發(fā)生呼吸作用并且黑、白瓶植物呼吸作用強度也相同，所以m原--m黑為24小時內(nèi)浮游植物呼吸作用消耗氧量，m白--m黑應(yīng)該為24小時內(nèi)植物光合作用制造有機物總量．
故答案為：有機物量=m×
15
16
、
生成有機物質(zhì)量
水體中溶解氧氣質(zhì)量
=
180
192
=
15
16
、24小時內(nèi)浮游植物呼吸作用消耗氧量、24小時內(nèi)植物光合作用制造有機物總量．
點評：本題主要考查了光合作用和呼吸作用的原理和應(yīng)用，是一道信息題，信息題已成為現(xiàn)在中考的熱點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?東營）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識判斷，下列實驗操作的描述中，正確的是
BE
BE
．（填寫序號）
A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶
B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在右盤紙上稱量
E．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測定稀鹽酸的pH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識判斷，下列實驗操作的描述中，正確的是
BE
．（填寫序號）
A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶
B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在右盤紙上稱量
E．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測定稀鹽酸的pH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一定體積淡水中浮游植物在單位時間內(nèi)經(jīng)光合作用制造的有機物是該生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力．6CO2+6H2O
 光合作用 
.
呼吸作用
C6H12O6+6O2
生成有機物質(zhì)量和O2的質(zhì)量（設(shè)為m）的關(guān)系為______，所以由水體中溶解氧量的改變，可知生成有機物總量______．
取水樣，測定其中溶解氧量為m原．將水樣灌滿黑、白瓶后放到原先取水樣的位置，經(jīng)24小時取出，測得黑、白瓶內(nèi)水中溶解氧量為m黑、m白．黑瓶在無光條件下，水中浮游植物只發(fā)生消耗O2的呼吸作用，使水中溶解氧量下降；在光照條件下，白瓶內(nèi)浮游植物發(fā)生光合作用使水中溶解氧量上升，同時植物也發(fā)生呼吸作用．已知黑、白瓶植物呼吸作用強度相同．下列二種溶解氧量的差值各表示什么？
m原--m黑：______；
m白--m黑：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2006年第十六屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悘?fù)賽試卷（解析版） 題型：填空題

一定體積淡水中浮游植物在單位時間內(nèi)經(jīng)光合作用制造的有機物是該生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
生成有機物質(zhì)量和O2的質(zhì)量（設(shè)為m）的關(guān)系為    ，所以由水體中溶解氧量的改變，可知生成有機物總量    ．
取水樣，測定其中溶解氧量為m原．將水樣灌滿黑、白瓶后放到原先取水樣的位置，經(jīng)24小時取出，測得黑、白瓶內(nèi)水中溶解氧量為m黑、m白．黑瓶在無光條件下，水中浮游植物只發(fā)生消耗O2的呼吸作用，使水中溶解氧量下降；在光照條件下，白瓶內(nèi)浮游植物發(fā)生光合作用使水中溶解氧量上升，同時植物也發(fā)生呼吸作用．已知黑、白瓶植物呼吸作用強度相同．下列二種溶解氧量的差值各表示什么？
m原--m黑：    ；
m白--m黑：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案