在運(yùn)載火箭上使用的燃料是( 。
A、汽油B、酒精C、液氫D、天然氣
考點(diǎn):氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)汽油能燃燒但密度較大分析;
B、根據(jù)酒精的密度和氫氣的密度、酒精燃燒的產(chǎn)物分析;
C、根據(jù)液氫燃燒只生成水且液氫的密度小解答;
D、根據(jù)天然氣是氣體攜帶不方便,且天然氣燃燒生成水和二氧化碳解答.
解答:解:A、汽油燃燒生成水和二氧化碳,汽油的密度比液氫的密度大,火箭需使用密度小的燃料;
B、酒精的密比氫氣的密度,火箭需要密度小的燃料;
C、液氫燃燒只生成水且液氫的密度。
D、天然氣是氣體攜帶不方便,且天然氣密度比液氫的密度大;
故答案:C.
點(diǎn)評(píng):氫氣是最潔凈的能源,燃燒只生成水無(wú)污染,火箭需要密度小的燃料.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以錫的氧化物(SnOm) 中Sn化合價(jià)顯+4價(jià),則m的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可能造成海洋污染的是( 。
①海上油輪原油泄漏 ②工廠污水向海洋排放 ③生活污水直接向海洋排放  ④塑料包裝袋向海岸或海水中拋棄.
A、①②③B、②③④
C、③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A 食品保鮮的辦法 B 滅火實(shí)例與原理
填充氮?dú)?-防氧化變質(zhì)
放入生石灰--防潮
放入細(xì)鐵粉--防潮和防氧化變質(zhì)
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C 日常物質(zhì)的區(qū)別 D 化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氮肥和磷肥--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
構(gòu)成原子的三種微粒-質(zhì)子、中子、電子
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子-分子、原子、離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小亮同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)測(cè)得某原始森林中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到50%
B、用10mL量筒量取8.0mL氯化鈉溶液
C、用托盤天平稱得某固體樣品的質(zhì)量為8.5g
D、用體溫計(jì)測(cè)得自己的體溫為37.0℃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得
反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法正確的是(  )
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g55215
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)1279
A、上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中D與C的變化質(zhì)量比為3:2
C、反應(yīng)后測(cè)得A的質(zhì)量為35g
D、該反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為7g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四位同學(xué)在課后討論同素異形體,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
 鐵絲在O2中燃燒
B、
  稀釋濃硫酸
C、
  讀取液體體積
D、  
     稱量NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銨是一種化肥,易溶于水,受熱易分解,遇堿放出氨氣,在高溫或受猛烈撞擊時(shí)易爆炸.下列關(guān)于硝酸銨的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、貯存和運(yùn)輸時(shí)要密封,不要受潮或曝曬
B、不要與堿性物質(zhì)混放或混用,施用后要蓋土或立即灌溉
C、屬于復(fù)合肥料,含氮量是其他氮肥的兩倍
D、不能與易燃物混在一起;結(jié)塊時(shí),不要用鐵錘砸碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案