下表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表推斷：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

49.6

（1）20℃時，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫絖_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）40℃時，將50g水加入30g氯化鈉中，充分?jǐn)埌韬笏萌芤嘿|(zhì)量為__g。

（3）碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而__；兩物質(zhì)的溶解度曲線在__℃之間應(yīng)出現(xiàn)交點。

（4）氯化鈉固體混有少量碳酸鈉時，提純氯化鈉可用__方法。

飽和；68.3；增大，20﹣30；蒸發(fā)結(jié)晶。 【解析】 （1）20℃時，碳酸鈉的溶解度是21.8g，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫斤柡腿芤�；�?）40℃時，氯化鈉的溶解度是36.6g，表示在100g水中最多能溶解36.6g氯化鈉，所以將50g水加入30g氯化鈉中，充分?jǐn)埌韬笏萌芤嘿|(zhì)量為50g+18.3g=68.3g；（3）碳酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而逐漸增大，根據(jù)表...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：填空題

當(dāng)前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題、糧食問題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)角度，通過化學(xué)方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn)�；瘜W(xué)界研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開發(fā)；③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無毒的條件下進(jìn)行反應(yīng)；⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料；⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。

(1)健康問題：________；(2)環(huán)境問題：_________________；

(3)能源問題：_________；(4)糧食問題：_______。

②⑤④⑥⑧③⑦① 【解析】 根據(jù)健康、能源、糧食、環(huán)境的本質(zhì)區(qū)別來考慮本題 （1）健康問題是指與人體有關(guān)的問題例如開發(fā)新型高效藥品、合成人造皮膚和血管；故應(yīng)選②⑤ （2）環(huán)境問題是指與環(huán)境污染與保護(hù)有關(guān)的問題．例如研究快速降解塑料，在無毒的條件下進(jìn)行反應(yīng)，研制高效無磷洗衣粉等，故應(yīng)選④⑥⑧； （3）能源問題是與人類使用有關(guān)的原料、能源有關(guān)的問題例如氫能、核能、太陽能、...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

硫在氧氣中燃燒，最能說明了該變化是化學(xué)變化的是（ ）

A. 比空氣中燃燒更旺 B. 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 放出大量的熱 D. 生成刺激性氣味的氣體

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、氧氣中氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大，燃燒更劇烈；B、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，描述的是物質(zhì)燃燒的實驗現(xiàn)象；C、放出大量的熱，是因為這個反應(yīng)是放熱反應(yīng)；D、生成刺激性氣味的氣體，表示有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時小練習(xí) 題型：單選題

（題文）下列是出自安徽六安雙墩漢墓的四件文物，其中有一件文物的加工過程發(fā)生的變化與另外三種有著本質(zhì)區(qū)別，這件文物是 ( )

A. 木制俑 B. 絲織虎

C. 鐵制車輪 D. 龍形玉佩

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 木制俑、絲織虎、龍形玉佩的生產(chǎn)加工的過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，鐵制車輪的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：計算題

某碳酸鈉樣品混有氯化鈉，為測量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小林進(jìn)行了如下實驗。向3個燒杯中分別加入3份質(zhì)量不同的樣品，然后分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100g，充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗一

實驗二

實驗三

稀鹽酸質(zhì)量/g

100

100

100

反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量/g

5

10

15

反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g

m

107.8

112.3

（1）表中的m值為________；

（2）計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

103.9；53%。 【解析】 當(dāng)加入10g固體樣品時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，當(dāng)加入15g固體樣品時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.7g，所以當(dāng)加入5g固體樣品時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為1.1g，根據(jù)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量可以求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （1）m=100g+5g-1.1g=103.9g。 （2）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+2HCl=2N...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是(　　)

A. 鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗

B. 可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液

C. 焊錫(錫鉛合金)的熔點低，常用來焊接金屬

D. 鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應(yīng)用范圍更廣

C 【解析】 A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗，以免刮掉保護(hù)膜； B．波爾多液的主要成分是硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，使藥效降低；C．焊錫（錫鉛合金），合金的熔點低，可用來焊接金屬；D．鋼因為比生鐵的含碳量低，鋼的性質(zhì)與生鐵不同，比生鐵有很多優(yōu)良的性能，所以應(yīng)用范圍更廣；選C

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 液體的傾倒 B. 連接儀器

C. 稱量固體 D. 量取液體

A 【解析】 A、在往試管里傾倒液體的時候，試劑瓶口緊貼試管口，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心，操作正確；B、在將橡皮塞塞進(jìn)試管的時候應(yīng)該左手拿試管，右手拿橡皮塞，然后將橡皮塞慢慢地旋入試管，操作錯誤；C、在使用托盤天平稱量藥品的時候，對于有腐蝕性的藥品應(yīng)該放在燒杯內(nèi)進(jìn)行稱量，操作錯誤；D、在使用量筒量取液體的時候，讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處相平，操作錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：單選題

農(nóng)作物缺磷時，會引起生長遲緩、產(chǎn)量降低，需要施用適量的磷肥。過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]是常用的磷肥，其中磷元素的化合價為( )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

D 【解析】 在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．由于鈣、氫、氧的化合價分別為+2、+1和-2，設(shè)磷酸二氫鈣中磷的化合價為x，（+2）+[（+1）×2+x+（-2）×4]×2=0，解得x=+5。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

下列物體中，都能被磁鐵吸引的是（　�。�

A. 鐵片、銅片 B. 銅片、鋁片 C. 鎳片、鋅片 D. 鐵片、鎳片

D 【解析】 A、鐵片能被磁鐵吸引，銅片不被磁鐵吸引，故選項錯誤；B、銅片、鋁片均不被磁鐵吸引，故選項錯誤；C、鎳片能被磁鐵吸引，鋅片不被磁鐵吸引，故選項錯誤；D、鐵片、鎳片均能被磁鐵吸引，故選項正確。故選D。

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同步練習(xí)冊答案