Question

2．CO₂是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO₂的制取和性質：
（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內的銅網上應盛放大理石；銅網不能換成鐵網其原因是（用化學方程式表示）Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．


（2）該興趣小組同學將制得的CO₂分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學反應？
①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證CO₂與NaOH發(fā)生了化學反應，如右圖所示．實驗現象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應導致瓶內壓強減�。�
小雯同學提出質疑，她認為CO₂會溶于水，上述實驗還不足以說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應．小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，即用水代替氫氧化鈉溶液進行實驗．

Answer 1

分析 （1）根據實驗室制取二氧化碳的實驗結合鹽酸的性質分析，選擇適當的器材，設計合理的裝置．
（2）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成了碳酸鈉和水，可以據此寫出該反應的化學方程式，二氧化碳溶于水，可以據此解答該題．

解答 解：（1）在實驗室中用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取二氧化碳，不能將實驗中的銅網換成鐵網，是因為鐵能夠和稀鹽酸反應生成氫氣，使制得的二氧化碳氣體中混有氫氣．答：大理石；Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；
（2）由于二氧化碳能和氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈉發(fā)生反應從而導致瓶內壓強減小，因此瓶子變癟或出現瓶吞雞蛋現象；但由于二氧化碳也能溶于水，也能使瓶內壓強減小，因此為了使實驗有足夠的說服力，因此可以做對照實驗，把等量的氫氧化鈉溶液換成水．
故答案為：氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應導致瓶內壓強減�。凰�．

點評 本題主要考查了實驗室中制取二氧化碳的有關知識和二氧化碳的有關性質，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．