18．“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)．下列做法中，不符合綠色化學(xué)的是（　�。�
A．液氫作為火箭燃料B．汽車尾氣經(jīng)過凈化處理后排放
C．化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放D．利用雙氧水制氧氣

分析 A、根據(jù)液氫燃燒生成水考慮．
B、根據(jù)汽車尾氣污染空氣考慮．
C、根據(jù)廢氣向高空排放并沒有減少排放量判斷．
D、根據(jù)過氧化氫分解生成無毒的氧氣和水判斷．

解答 解：A、液氫燃燒生成水，不污染空氣，所以符合綠色化學(xué)．
B、汽車尾氣污染空氣，所以汽車尾氣經(jīng)過凈化處理后排放，所以符合綠色化學(xué)．
C、廢氣向高空排放并沒有減少排放量，仍然會造成大氣污染，所以不符合綠色化學(xué)．
D、過氧化氫分解生成無毒的氧氣和水，即可制取氧氣，又不污染環(huán)境，所以符合綠色化學(xué)．
故選C．

點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，是中考的熱點問題，在生產(chǎn)、生活實踐中要注意培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，主人翁意識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以下實驗方案設(shè)計中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸：加入過量的CaCO3固體，過濾B．除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4：加入適量的BaCl2固體，過濾C．從H2O2溶液支取O2后的殘留物中回收催化劑MnO2：過濾殘余物，烘干所得固體D．除去銅粉中的少量CuO固體：通入足量的CO氣體并加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
B．任何物質(zhì)的飽和溶液當(dāng)溫度降低時一定會析出溶質(zhì)
C．將某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小
D．將5g某物質(zhì)完全溶解于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗．如表是該同學(xué)設(shè)計的實驗方案，其中不正確的是（　　）
實驗方案使用的試劑判斷的方法
A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
BpH試紙如果pH＞7，表明鹽酸已經(jīng)過量
C碳酸鈉溶液如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜的油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅B．圖書檔案起火，可用水澆滅C．酒精燈不慎打翻起火，可用濕抹布撲滅D．森林、草場引起火災(zāi)，應(yīng)設(shè)置隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中所含氮元素化合價最低的是（　　）
A．KNO3B．N2C．NH4HCO3D．NaNO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）溫度為t1℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等（填“相等”、“不相等”或“不能比較”）．
（2）將A物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降低溫度至t1℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。ㄌ睿骸白兇蟆�、“變小”、“不變”）．
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此可認(rèn)為右圖中（填字母）A曲線與純堿的溶解度曲線相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．牙膏是日常生活中的必需品，它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成．磨擦劑是牙膏的主要成分，約占牙膏質(zhì)量的一半以上．為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計了以下三種不同的方案（說明：除碳酸鈣外，這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體，且均能溶于水）：
方案一：將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢瑁缓筮M(jìn)行X、洗滌、干燥等操作，稱量出不溶物的質(zhì)量，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案二：將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng)，用圖1所示裝置（裝置的氣密性良好）測量二氧化碳?xì)怏w的體積（錐形瓶中液面高度變化忽略不計），利用該條件下二氧化碳的密度，計算二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案三：用圖2所示裝置，將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng)，測量反應(yīng)前后的質(zhì)量，相減得出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

老師針對三種方案提供了所需的儀器用品，同學(xué)們進(jìn)行分組實驗．實驗中，同學(xué)們操作熟練規(guī)范、干燥用時較少，計算無誤．按照要求回答下列問題：
（1）方案一中操作X是過濾，按照方案一進(jìn)行實驗的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)沒有來得及完成實驗，請寫出可能的原因：①有粘合劑導(dǎo)致溶解慢、②有發(fā)泡劑產(chǎn)生大量泡沫導(dǎo)致過濾時間長（任寫兩條）；
（2）方案二中長頸漏斗應(yīng)插到液面以下，防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出．方案二中實驗結(jié)果偏低，寫出一條可能的原因：
CO2溶于水，你的改進(jìn)方案是在瓶中加一層油；
（3）方案三中天平稱量精確，但實驗結(jié)果偏高，其原因可能是：H2O和HCl的揮發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；該實驗中紅磷需稍過量．目的是集氣瓶內(nèi)的氧氣充分消耗掉．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察水沿導(dǎo)管壓入集氣瓶，倒流入水的體積等于減少的氧氣的體積，瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處．由此可知，氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知該氣體的物理性質(zhì)是難溶于水化學(xué)性質(zhì)是不活潑
（4）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？不能，（填“能”或“否”）理由是：炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變，水不倒流．

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同步練習(xí)冊答案