7.過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑,其化學(xué)式為C2H4O3,請計算:
(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量76;
(2)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:6:1:12;
(3)過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)是31.6%;
(4)38g過氧乙酸中與18g水中含氫元素的質(zhì)量相等.

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.

解答 解:(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×3=76.
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12.
(3)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{12×2}{76}$×100%≈31.6%.
(4)設(shè) 38g過氧乙酸與質(zhì)量為x的水中含氫元素的質(zhì)量相等,則有38g×$\frac{4}{76}$×100%=x×$\frac{2}{1×2+16}$×100%,解得x=18g;
故答案為:
(1)76;(2)過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:6:1:12;(3)31.6%;(4)18.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.G20“最憶是杭州”文藝晚會采用LED節(jié)能光源,用GaP(磷化鎵)作為光源材料,其中P為-3價,則Ga元素的化合價為(  )
A.-5B.+2C.+3D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在實驗室中,下列做法正確的是ACDF.
A.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶底加少量水或細砂.
B.排空氣法收集氧氣時,導(dǎo)管要剛伸入集氣瓶口,避免收集的氣體不純.
C.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外.
D.加熱操作中,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,不要湊近被加熱試管直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人
E.實驗中注意節(jié)約藥品的用量,實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
F.過濾時,濾液必須用玻璃棒引流,濾紙要低于漏斗上沿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.一氯胺(NH3Cl)是國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中新增的一種消毒劑.下列關(guān)于一氯胺的說法正確的是(  )
A.是混合物B.由三種元素組成
C.相對分子質(zhì)量為51.5gD.N、H、Cl三種元素質(zhì)量之比為1:3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中可分
B.原子在化學(xué)變化中不可分
C.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.我們學(xué)會了從微觀的角度認識物質(zhì)及其反應(yīng).

(1)如圖1的各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子,其中可能表示氧化物的是A.
(2)某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2,下列說法正確的是ACD.(“”和“”表示不同元素的原子)
A.反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì)
B.反應(yīng)后原子的個數(shù)增多
C.該圖可示意加熱氧化汞的反應(yīng)
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響.
操作裝置現(xiàn)象
1.取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.
2.分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫,并放入盛有熱水的③中.約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生.
3.把銅絲網(wǎng)插入①中.①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生.
回答下列問題:
(1)寫出銅加入過氧化氫溶液中反應(yīng)的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)儀器②中實驗的目的是和①作對比(對照).
(3)根據(jù)上述實驗,可以得出的結(jié)論是金屬銅對過氧化氫溶液分解速率有加快的作用.
(4)如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充.驗證銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有變化才能證明銅是過氧化氫分解的催化劑.若銅是過氧化氫分解的催化劑,操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管等于右試管(填多于、少于或等于).
(5)某學(xué)習(xí)小組探究催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率的影響.他們做了這樣一組實驗:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測定各收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序12345678910
二氧化錳用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
時間(秒)22131210985333
請分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
①由表格可知二氧化錳的用量對雙氧水分解速率影響規(guī)律是在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越多,反應(yīng)速率越快
②二氧化錳用量超出一定范圍后,二氧化錳的量對反應(yīng)速率的影響不明顯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗設(shè)計不合理的是( 。
選項ABCD
實驗設(shè)計
實驗?zāi)康?/TD>證明蠟燭燃燒有水生成證明鐵在氧氣中能燃燒檢驗氫氣的純度證明氫氣的密度比空氣小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.不飽和溶液一定溫度時,部分溶劑蒸發(fā)后,有溶質(zhì)晶體析出時( 。
A.溶質(zhì)物質(zhì)的溶解度減小B.溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.溶液仍為不飽和溶液D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)降低

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