A、B、C三種晶體（不含結晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：

（1）P點表示的意義為 。

（2）t2℃時，將15gA物質加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質量為 g。

（3）將t3℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復至t3℃，所剩溶液中含溶劑最多的是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第6章測試卷 題型：信息分析題

寫出下列溶液中溶質的化學式：

(1)鹽酸____； (2)食鹽水____；

(3)碘酒____； (4)白磷的二硫化碳溶液____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期開學檢測化學試卷 題型：選擇題

按體積算在空氣含量最多的是（ ）

A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是( )

A．傾倒液體 B．嗅氣體氣味 C．讀液體體積 D．給少量液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：期末測試卷 題型：探究題

實驗室有失去標簽的四瓶無色溶液，分別為Ca（OH）2、Na2CO3、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種，為鑒別它們，現(xiàn)將這四瓶無色溶液分別標號為A、B、C、D，某校化學興趣小組的同學邀你一同參與：

【提出問題】A、B、C、D分別是什么溶液？

【實驗藥品】失去標簽的四瓶溶液和無色酚酞試液。

【實驗儀器】試管、橡膠滴管、燒杯等。

【收集證明】

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

實驗結論
 

（1）分別取A、B、C、D溶液少量于試管中，兩兩混合
 

A、B混合產(chǎn)生大量氣泡，C、D混合無明顯現(xiàn)象
 

A、B是 溶液中的一種，
C、D是 溶液中的一種
 

（2）各取A、B、C、D溶液于四支試管中，分別滴加兩滴無色酚酞試液，振蕩
 

A、D變紅，B、C無明顯現(xiàn)象
 

A為 溶液；
C為 溶液；由此區(qū)分出B、D溶液
 

【反思與體會】鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質。

【繼續(xù)探究】

將實驗操作（2）實驗后的四支試管中的溶液，倒入一潔凈的燒杯中，充分反應靜置后發(fā)現(xiàn)，燒杯底都有白色沉淀，上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質是 （指示劑除外）�？赡芎械娜苜|是 。為驗證可能含有的溶質是否存在，應補充實驗的化學方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：期末測試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質的溶液，不用其它試劑，僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法，不能將它們一一鑒別出來的是（ ）

A. NaOH、Ca（OH）2、HCl、K2CO3

B. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH

C. Ba（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3

D. AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：期末測試卷 題型：選擇填充題

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是

A. 保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥

B. 利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水

C. 工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體

D. 城市澆花，使用噴灌、滴灌技術

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：期末測試卷 題型：選擇填充題

下圖是某化學反應的示意圖（O與o分別代表不同元素原子），該反應可能為

A. 氫氣的燃燒 B. 水的電解

C. 甲烷的燃燒 D. 一氧化碳的燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題

化學對環(huán)境的保護和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放

B. 化石燃料燃燒會造成空氣污染，所以禁止使用

C. 煤礦的礦井要加強通風，防止發(fā)生爆炸

D. 使用汽油和柴油的汽車尾氣應采用催化凈化裝置，將有害氣體轉化為無害物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案