7．某化工廠周圍的空氣污染較為嚴(yán)重．我們要對(duì)周圍的空氣進(jìn)行檢測(cè)時(shí)．首先就要取用空氣樣品．請(qǐng)你想一想，你有哪些簡(jiǎn)單的取樣的方法？

分析 利用排水法和排空氣法可以收集一瓶污染區(qū)內(nèi)氣體樣品．

解答 解：利用學(xué)過去的知識(shí)：排水法收集氣體，具體做法是：用一個(gè)潔凈的瓶子裝滿水，蓋好瓶蓋．然后到空氣污染區(qū)把瓶蓋打開，把水倒掉，蓋好瓶蓋帶出，即可收集到一瓶待測(cè)氣體樣品．也可用空塑料袋先排除空氣，再進(jìn)入污染區(qū)，將塑料袋張開再系好．所以可以用排水法和排空氣法收集．
故答案為：排水法和排空氣法．

點(diǎn)評(píng) 要學(xué)會(huì)利用學(xué)過去的知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題，收集氣體方法主要有排水法和排空氣法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．與人體具有很好的相容性，可用來制造人造骨的合金是（　�。�
A．不銹鋼B．白金C．鉑金D．鈦和鈦合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，回答問題．

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，選用的發(fā)生裝置是B，（填字母序號(hào)，下同）充分反應(yīng)后，剩余物中含的物質(zhì)化學(xué)式為KCl、MnO2，可用溶解、過濾、蒸發(fā)方法加以分離．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用4%的氫氧化鈉溶液和二氧化錳制取氧氣．若配制4%的過氧化氫溶液110g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）220mL，在實(shí)驗(yàn)室稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計(jì)算、量取、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．整個(gè)原子為什么不顯電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中與蠟燭燃燒的現(xiàn)象不相符的是（　　）
A．發(fā)光放熱
B．照在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水滴生成
C．蠟燭逐漸變短
D．有黑煙生成并伴刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．關(guān)于空氣的組成，從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？并說明其中的道理
（1）小白鼠放在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣，因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水液面上會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳，因?yàn)槭宜畷?huì)和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成不溶于不的碳酸鈣．
（3）夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣，因?yàn)樗魵庥隼鋾?huì)凝結(jié)成液態(tài)水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)空氣．由于液態(tài)氮?dú)馀c液態(tài)氧氣的沸點(diǎn)不同，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是氧氣，剩余物是混合（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．含硫的劣質(zhì)煤如果不完全燃燒，則排放出的有毒氣體是（　�。�
A．二氧化硫B．一氧化碳
C．二氧化硫和二氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．人體最主要的供能物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．油脂C．糖類D．維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案