有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖所示)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生
B、試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
D、試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn)
專題:空氣與水
分析:水通電可以分解出氫氣和氧氣,可知水是由氫、氧兩種元素組成,一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成;而水中沒有氫氣、氧氣.據(jù)此依據(jù)反應(yīng)的特征結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析問(wèn)題即可.
解答:解:A.通電時(shí),兩電極上具有氣泡產(chǎn)生,故正確;
B.a(chǎn)中的氣體氣體較大,是氫氣,具有可燃性,但不能能帶火星的木條復(fù)燃,故錯(cuò)誤;
C.電解水生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的,故正確;
D.電解水正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):考點(diǎn)是電解水的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比,并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以得出水的組成元素.從微觀上,也可以用分子原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒等儀器.現(xiàn)用98%濃硫酸,配置成1:4的稀硫酸,不需要使用的儀器是
 

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下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、確定某種溶液是否是飽和溶液,只要看溶液里是否有溶質(zhì)即可
B、飽和溶液就是濃溶液
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D、KNO3的飽和溶液和不飽和溶液存在著轉(zhuǎn)化關(guān)系

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.接通直流電源一段時(shí)間后,正負(fù)兩極的試管中所收集的氣體的體積比約為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A、用不銹鋼做鋼軌
B、將用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
C、硬鋁應(yīng)用與火箭、飛機(jī)、輪船等制造工業(yè)
D、燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年5月,中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)登上珠峰,登山隊(duì)員用的能源是氫化鈣固體,用它和水反應(yīng)生成的氫氣供燃燒之用,現(xiàn)在有875克氫化鈣能源(含雜質(zhì)不參加反應(yīng)),與足量的水反應(yīng)生成多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣的溶解度為0.049克.即在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,100克水中最多能溶解0.049克氧氣
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)8號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 
;
(3)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為
 
(填元素符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下稀釋某飽和溶液時(shí),下列各量中不變的是( 。
A、溶質(zhì)質(zhì)量
B、溶液的百分比濃度
C、溶液質(zhì)量
D、溶質(zhì)的溶解度

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