下列滴管使用或放置圖示正確的是(  )

A. 取液時(shí)擠入空氣 B. 將滴管橫放在桌面

C. 將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中 D. 將殘留試液的滴管倒持

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

同學(xué),你騎過共享單車 (又稱為公共自行車 )嗎?隨著共享單車在我國(guó)城鄉(xiāng)逐漸普及,“節(jié)約能源,減少污染,健康出行”正逐漸成為一種新的時(shí)尚。下面結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)共享單車,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)鋼、鋁合金、塑料、橡膠等是制造共享單車的材料,上述材料中屬金屬材料的是___

(2)鋼、鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,在共享單車表面噴漆,其防銹原理是隔絕水和__________

(3)銅、鐵是合金中最常見的金屬,要比較銅和鐵的金屬活動(dòng)性,如果選用了鐵,還需要選用一種金屬化合物溶液,該溶液為_______________

(4)共享單車采用手機(jī)掃描二維碼來解鎖,而手機(jī)采用高能鋰 (Li )電池作為電源。

①鋰原子 (Li )的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鋰離子符號(hào)為_______。

②鋰電池放電時(shí)的總反應(yīng)為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2,LiMnO2中錳元素的化合價(jià)為_______。

③金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲(chǔ)存氫氣,同時(shí)金屬鋰還能與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣。寫出鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為若某氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量大于29,則這氣體的密度比空氣大;若小于29,則密度比空氣小根據(jù)上述知識(shí)判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是  

A.    B.     C.     D.     

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷 題型:單選題

下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜用作反應(yīng)容器的是( 。

A.燒杯 B.燒瓶 C.試管 D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 聞氣體氣味 B. 檢查氣密性 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 取用塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的

A. 猜想假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)許多硝酸鹽有受熱易分解的性質(zhì),比如硝酸鈉受熱分解為 NaNO2 和 O2,硝酸銅受熱分解為 CuO,NO2 和 O2,試寫出硝酸銅分解的化學(xué)方程式___。

(2)已知帶火星的木條可以在 NO2 中復(fù)燃,NO2 的復(fù)燃能力與氧氣相當(dāng),試問下列各組氣體按體積比 4:1(前者:后者)的比例混合,能使帶火星的木條復(fù)燃的有___

A.NO2、O2 B.CO2、NO2 C.O2、NO2 D.N2、NO2

(3)2.8g 純鐵充分反應(yīng)可制得新型凈水劑的主要成分鐵酸鈉(Na2FeO4)___g,該凈水劑中鐵的化合價(jià)為___價(jià)。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:單選題

點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是 ? ?

A. 火柴梗著火點(diǎn)高 B. 火柴梗接觸氧氣少

C. 火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) D. 火柴梗潮濕

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市2017屆九年級(jí)第二學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在高溫條件下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體____。

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)(1)常見鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表:

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

(2)稀鹽酸(或稀硫酸)與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體,與鐵的氧化物反應(yīng)沒有氣體產(chǎn)生。

(初步驗(yàn)證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。

(實(shí)驗(yàn)探究)根據(jù)猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

___________

_____

剩余固體是Fe3O4

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是______________。

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