【題目】如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹. 如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是

①

②

③

④

X

雙氧水

水

水

水

Y

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

A.①②B.①③C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹，說(shuō)明燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，要使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，則X與Y作用可能產(chǎn)生氣體，或放出熱量。

①二氧化錳和雙氧水接觸，反應(yīng)生成水和氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，氣球膨脹，符合題意；

②水和氯化鈉混合，既不產(chǎn)生氣體，溶解也不放熱，氣球不膨脹，不符合題意；

③水和氫氧化鈉混合，雖然沒(méi)有氣體產(chǎn)生，但氫氧化鈉溶于水會(huì)放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，氣球膨脹，符合題意；

④水和硝酸銨混合，沒(méi)有氣體產(chǎn)生，且硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)吸熱，溶液溫度降低，氣球不膨脹，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一工業(yè)過(guò)程：

按要求回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+_____↑，該反應(yīng)非常劇烈，操作中要注意控制（____）

A 電石的量 B 滴加水的速度 C 溫度

（2）有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如下：

物質(zhì)

Ca（ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

29.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末，KCl與_____（填化學(xué)式）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到KClO3晶體，該過(guò)程得到KClO3晶體的原因是_____。為了提高KClO3晶體的產(chǎn)率，選擇以下_____作為洗滌劑（填字母序號(hào)）。

a.水 b.飽和氯酸鉀溶液 c.飽和氯化鉀溶液

（3）寫(xiě)出上述流程中，向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵：

（1）為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) 。

（2）a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）B裝置可用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；B裝置 （填“能”或“不能”）用來(lái)收集CO。

（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已研究出新型水處理劑ClO2的新制法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5

B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J分別為初中化學(xué)常見(jiàn)的十種物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分，H的溶液呈藍(lán)色，I為黑色固體，H的相對(duì)分子質(zhì)量是I的兩倍。常溫下B、D、F、J均為無(wú)色氣體，其中J是一種有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性。（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E_____，D_____，H_____。

（2）W組成中含有的陽(yáng)離子是_____（填離子符號(hào)）。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：①_____；②_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在日常的生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

（1）量取所需要水應(yīng)選擇_______（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒

（2）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)____（填字母）

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確的操作順序____

（4）已知氯化鉀的溶解度20℃時(shí)為34g，40℃時(shí)為40g，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是____（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。

（2）上圖中屬于氧化物的是_____________（填化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在__________℃。

（2）t1℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是_______的溶液。

（3）t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>_____________。

（4）t1℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液中，含溶劑質(zhì)量最少的是____________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識(shí)會(huì)用到“嗅鹽”。同學(xué)們對(duì)“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）

①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料（不參與下列探究中的任何反應(yīng)）組成，能釋放出氨味氣體，對(duì)人體神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用，但過(guò)量吸入會(huì)危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

（提出問(wèn)題）嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么？

（實(shí)驗(yàn)探究）填寫(xiě)表中空格。

實(shí)驗(yàn)

小軍的實(shí)驗(yàn)

小英的實(shí)驗(yàn)

方案

嗅鹽與___________（填一種物質(zhì)）混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)

____________

__________

結(jié)論

嗅鹽中含有___________

嗅鹽中含有CO32-

確認(rèn)了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨

（質(zhì)疑）小英認(rèn)為小軍的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，小英通過(guò)補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)（方案見(jiàn)上表），進(jìn)而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小英的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中含有__________離子的可能性。

（繼續(xù)探究）反應(yīng)原理：(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為________。

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