分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列分類正確的是
A.面粉、食鹽、蔗糖溶于水都能形成溶液
B.氧化鋁、氧化鎂、四氧化三鐵都是黑色固體
C.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
D.鈣、鐵、鋅都是人體需要的微量元素
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省南京市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列熄滅蠟燭的方法,其對應(yīng)原理錯誤的是( )
A. 扇滅-隔絕氧氣 B. 剪掉燈芯-隔離可燃物
C. 濕抹布蓋滅-隔絕氧氣 D. 水澆滅-降低溫度至著火點以下
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年青海省西寧市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
20℃時,向甲燒杯中加入50g水和25固體A,向乙燒杯中加入25g水和25g固體B(A、B兩種物質(zhì)均不與水反應(yīng))。充分攪拌后,甲燒杯中有固體剩余,乙燒杯中固體全部溶解。請回答下列問題:
(1)20℃時,甲燒杯中溶液是_________(填“飽和”或不飽和”)溶液;一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是_________。
(2)20℃時,A的溶解度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省莆田市中考適應(yīng)性(二模)化學(xué)試卷 題型:計算題
有一鍋爐內(nèi)含較多水垢,其主要成分為碳酸鈣,為測定其中碳酸鈣含量,取5.0g樣品加熱,加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨加熱時間的變化如下圖所示。
已知:CaCO3CaO+CO2↑,假設(shè)其他物質(zhì)不反應(yīng)。
(1)縱坐標m點的值為 。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省莆田市中考適應(yīng)性(二模)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活、社會、環(huán)境密切相關(guān)。
(1)枇杷味道甜美,營養(yǎng)豐富,有果糖、葡萄糖和維生素等。果糖和葡萄糖屬于六大營養(yǎng)素中的_____。
(2)“共享單車 綠色出行”。單車的部分構(gòu)件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是____(寫一條即可);防止其鏈條生銹的措施是_____。
(3)有一種新型催化劑,可以將裝修殘留在空氣中的甲醛(CH2O)與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省莆田市中考適應(yīng)性(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事例涉及化學(xué)變化的是
A.糧食釀酒
B.紙張粉碎
C.衣服曬干
D.石蠟熔化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
氫能被視為理想的清潔能源,但至今不能普遍使用,原因之一是它不便于運輸和儲存。所以科學(xué)家一直在尋找儲氫材料,在適當?shù)臈l件下儲存和釋放氫氣。氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。氫化鈣是一種灰白色結(jié)晶或塊狀固體,極易潮解,不溶于二硫化碳。遇水或酸類發(fā)生反應(yīng),放出氫氣并能引起燃燒。 將純度約99.5%精制鈣用鐵盤盛裝,放在石英反應(yīng)管的中央,在石英反應(yīng)管的兩端分別安裝進氣管和出氣管,從進氣管通入提純的氫氣。反應(yīng)管用電爐加熱?梢栽阼F盤中看到生成多孔性粉末氫化鈣,其純度約為99%。
(1)氫化鈣的物理性質(zhì)有__________。
(2)制取氫化鈣的化學(xué)方程式為______。
(3)氫化鈣的保存應(yīng)注意的問題是_______。
(4)氫化鈣與水發(fā)生反應(yīng)放出氫氣,會引起燃燒,原因可能是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
成語是中華民族語言的瑰寶,下列成語中,涉及到化學(xué)變化的是( )
A.木已成舟 B.沙里淘金
C.百煉成鋼 D.滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()
A.電解水實驗:正極產(chǎn)生的氧氣和負極產(chǎn)生的氫氣體積比約為 1:2
B.甲烷在空氣中燃燒:無色氣體燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,放熱
C.生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,放出大量的熱,水沸騰
D.一氧化碳還原氧化鐵:黑色固體逐漸變成紅棕色固體
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