(2005?朝陽區(qū)一模)化學(xué)小組利用廢銅屑制取硫酸銅.設(shè)計方案如下:
甲:Cu
O2加熱
CuO
濃硫酸
CuSO4
乙:Cu
濃硫酸
CuSO4(Cu+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O)
丙:Cu
FeSO4
CuSO4
請從理論、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面對每個方案進(jìn)行簡要評價(能否得到硫酸銅,能否選用,為什么)
甲方案:
能選用,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)環(huán)保
能選用,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)環(huán)保
;
乙方案:
不能選用,因?yàn)镾O2對環(huán)境有污染
不能選用,因?yàn)镾O2對環(huán)境有污染
;
丙方案:
不能選用,因?yàn)榉磻?yīng)不能發(fā)生
不能選用,因?yàn)榉磻?yīng)不能發(fā)生
分析:(1)依據(jù)該轉(zhuǎn)化的是否能夠完成相應(yīng)的轉(zhuǎn)花和是否環(huán)保經(jīng)濟(jì)分析解答;
(2)根據(jù)該過程中會產(chǎn)生污染物二氧化硫分析解答;
(3)依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律分析解答;
解答:解:(1)銅和氧氣能反應(yīng)生成氧化銅和水,氧化銅能和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,該過程反應(yīng)簡單采用的藥品經(jīng)濟(jì),且無污染物產(chǎn)生;
(2)該過程中的轉(zhuǎn)化關(guān)系正確,但銅和濃硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生污染物二氧化硫,所以該方式不能選用;
(3)依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律可知:金屬活動性強(qiáng)的能把比它活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,但銅的活動性比鐵弱,所以銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng),故該方式不能選用;
故答案為:能選用,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)環(huán)保;不能選用,因?yàn)?nbsp;SO2對環(huán)境有污染;不能選用,因?yàn)榉磻?yīng)不能發(fā)生;
點(diǎn)評:此題考查同學(xué)們從多角度思考問題的能力,制取一種物質(zhì)可以有很多方法,要選擇最優(yōu)方案,主要從經(jīng)濟(jì)環(huán)保和理論合理的角度分析完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?朝陽區(qū)一模)在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲
蒸發(fā)5g水
無晶體析出
溶液乙
蒸發(fā)5g水
析出2g晶體、過濾
溶液丙
.下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?朝陽區(qū)一模)用下列結(jié)構(gòu)示意圖的字母填空.

屬于金屬原子結(jié)構(gòu)的是
C
C
;屬于離子結(jié)構(gòu)的是
B
B
;具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
A、B
A、B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?朝陽區(qū)一模)如圖所示是初中階段常見幾種物質(zhì)間的全部轉(zhuǎn)化關(guān)系,請按要求回答下列問題.

(1)若B為水,C、E均為無色溶液,則A是
MgSO4
MgSO4
,寫出第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
MgSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Mg(NO32
MgSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Mg(NO32

(2)若B為酸,E、F均為藍(lán)色,則C是
CuSO4
CuSO4
,請寫出符合要求的A物質(zhì)的三種不同類別的化學(xué)式
CuSO4、CuO、Cu(OH)2
CuSO4、CuO、Cu(OH)2
,寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?朝陽區(qū)一模)硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,化學(xué)式為.根據(jù)化學(xué)式計算:
(1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為
152
152
;
(2)硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為
7:4:8
7:4:8
;
(3)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
36.8%
36.8%
;
(4)某貧血患者需補(bǔ)充14g鐵,至少需要服用多少克硫酸亞鐵(請寫出本小題的解題過程).

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