如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．
（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個　       　微粒（選填序號）．
A．    B．    C．
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是　      　反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式　               　．
（1）C  （2）化合  （3）2H2+O22H2O

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的個數(shù)反應(yīng)前后不變，因此填入一個C微粒后正好遵循質(zhì)量守恒定律．
故答案為：C
（2）該反應(yīng)中，從分子種類可知反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．
故答案為：化合．
（3）從分子的結(jié)構(gòu)分析，氫氣燃燒的化學(xué)方程式符合該反應(yīng)類型．
故答案為：2H2+O22H2O（合理的化學(xué)方程式均給分）
點評：本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確的分析、判斷問題的能力，解決的前提是讀懂反應(yīng)前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）氧元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為       ，最外層電子數(shù)為      。
（2）在點燃條件下，紅磷可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)組成的奧秘
在下列概念中，從物質(zhì)組成的角度，能夠從中獲取物質(zhì)類別信息的是　        　．
①催化劑；②化學(xué)電池；③溶液；④可燃物；⑤高分子化合物；⑥混合物；⑦無機化合物；⑧元素；⑨堿；⑩碳水化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．醬油C．自米水D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下面是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．如圖所示，回答下列問題．

（1）鋁的相對原子質(zhì)量是　    　；鋁原子　     　（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）氧原子的核電荷數(shù)是　   　；在化學(xué)反應(yīng)中容易　    　（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．MgOB．KC1O3C．KOHD．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在元素周期表中碳元素的信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6B．碳的相對原子質(zhì)量是12.01g
C．碳屬于金屬元素D．碳元素只能形成一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)物質(zhì)分類的知識判斷，下列生活中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
A．發(fā)酵粉B．加碘鹽C．食醋D．用作食品保護的氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

垃圾是放錯了的“寶藏”，為了節(jié)約資源和保護環(huán)境，應(yīng)實施垃圾分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制一拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于   
A．金屬或合金B．化合物C．氧化物D．非金屬

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