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水是一種重要的物質,在日常生活和和生產實踐中有著不可替代的作用。

圖1

圖2

圖3

圖4

(1)水的凈化

①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因為其中的活性炭具有_____________性。

②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(填“1”或2)。

(2)水的組成。

①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內產生的氣體是__________________,該反應的化學方程式為_____________________________。

②電解水的實驗中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強導電性。在實驗過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對應選項的字母)。

(3)水在化學實驗中具有重要作用。

將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關閉K,一段時間后,觀察到導管內液面上升;打開K,觀察到導管內液面下降,導管口有氣泡出。請解釋導管內液面上升和下降的原因:_________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省開封市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

水與人類的生產生活密切相關。

（1）硬水給人類生活和生產帶來很大不便，生活中用_____來區(qū)分硬水和軟水。

（2）寫出水電解的文字表達式_____該反應是_____（填“化合”或“分解”）反應。

（3）如圖中試管2內的氣體是_____。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水資源很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____（填序號）。

A．公共場所不隨手關水龍頭

B．洗完菜的水用來澆花

C．不間斷放水刷牙

D．澆灌花草時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

性質決定用途，以下物質的用途與其化學性質有關的是（ ）

A. 生石灰作食品干燥劑 B. 用活性炭作凈水劑

C. 鎢用于制白熾燈燈絲 D. 干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源：廣東省高要市2018年中考化學一模試卷 題型：單選題

“尾氣催化轉化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體，下面是其中一個化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是

A. 分子是可以運動的

B. 分子間存在著一定的空隙

C. 參加反應的兩種分子的個數比為1:1

D. 圖中生成物均為化合物

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科目：初中化學 來源：廣東省高要市2018年中考化學一模試卷 題型：單選題

生活離不開化學，下列做法合理的是（ ）

A. 用甲醛處理海產品，延長保質期 B. 焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”

C. 大量使用化肥以提高農作物產量 D. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列除雜所用試劑和主要實驗操作均正確的是

物質(括號內為雜質)

所用試劑

主要實驗操作

A

CO2(HCI)

NaOH溶液

洗氣

B

NaCl固體(Na2CO3)

稀鹽酸

溶解、加試劑,蒸發(fā)結晶

C

CaO(CaCO3)

H2O

過濾

D

KNO3溶溶液(KOH)

MgSO4

加入適量試劑,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列做法與“改改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”這一主題相符合的是

A. 推廣廢舊電池回收,減少環(huán)境污染 B. 大量使用化肥農藥,提高作物產量

C. 推進火力發(fā)電建設,滿足社會需求 D. 用土填填埋廢棄型料,防止白色污染

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科目：初中化學 來源：江西省景德鎮(zhèn)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學探究小組為了測定該純堿的純度，做了如下實驗：

（設計實驗方案）實驗裝置(如圖2所示，固定裝置略去)：

需要測定的實驗數據：純堿樣品的質量；實驗前、后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質量。

(1)A裝置中反應化學方程式是________。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應，其操作是_______。

(2)B裝置的作用是______；C裝置的化學方程式是_____________；

(3)補充D__________(簡要敘述或畫出裝置示意圖)。

（交流與表達）

(4)有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是_____________________。

(5)為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接 (A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞)，在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

①反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_______________。

②反應后，用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_________________。

③在A裝置中的反應發(fā)生時，開關K處于關閉狀態(tài)，其原因是____________。

（數據處理）

(6)稱得純堿樣品的質量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和 79.6g，純堿的純度為_______% (計算結果保留小數點后1位)。

（反思與評價）

(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經過討論認為不能，理由是___________。

(8)改進后的實驗裝置能減少測定的誤差，原因是①反應生成的CO2盡可能被裝置C吸收；②_________。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條下向燒杯內的溶液中分別加入下列物質（懸掛物不參與反應），說明彈簧測力計讀數變化情況（填“變大”“不變”或“變小”）。

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧測力計讀數______________。

（2）如果加入蒸餾水，彈簧測力計讀數________________。

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧測力計讀數_______________。

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