探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示
(1)由該實驗得出,可燃物燃燒的另外兩個條件是: 、
(2)實驗中使用了銅片,主要是利用銅的什么性質?
(1)接觸空氣(或氧氣),溫度達到著火點 (2) 導熱性(或物理性質)
解析試題分析:(1)觀察圖示可知,銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒;紅磷和白磷都具有可燃性,銅片上的白磷能夠燃燒是因為與氧氣或空氣充分接觸,并且熱水的溫度使其達到著火點;紅磷的著火點高,雖然與氧氣充分接觸,但達不到著火點仍不能燃燒;水中的白磷雖達到著火點,但不與氧氣接觸,同樣不能燃燒;所以對于可燃物來說,燃燒的另外條件是:與氧氣或空氣充分接觸;溫度達到著火點;
(2)銅片有很好的導熱性,可以把熱水的熱量傳導給銅片上的白磷,使其達到著火點燃燒。
考點:燃燒的條件與滅火原理探究;金屬的物理性質及用途
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮氣 中選擇適當物質填空(填物質對應的序號)。
(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____________;
(2)燃燒時會產生大量白煙的是____________;
(3)可以用作食品防腐的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊,F有下列六種物質:①玻璃鋼 ②石油 ③甲烷 ④碳酸氫鈉 ⑤氫氧化鈣 ⑥合成橡膠 ⑦液氮。請用相應物質的序號填空:
被稱為“工業(yè)的血液”的是 ;天然氣的主要成分是 ;可用來改良酸性土壤的堿是 ;可用作發(fā)酵粉的是 ;在醫(yī)療手術中用作冷凍麻醉的物質是 ;屬于復合材料的是 ;可用來制作輪胎的材料是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
“頁巖氣”是未來能源的“新寵”,其主要成分是甲烷(CH4),請回答下列問題:
(1)甲烷中碳元素與氫元素的質量比是 ;
(2)甲烷燃燒需要的條件是:與氧氣接觸和 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)生活離不開化學,用所學化學知識回答下列問題:
(1)從分子的觀點來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因為 。
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富含 。
(3)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是 。
(4)海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(3分)常見的燃燒是指_____與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應。圖書著火可用干粉滅火器滅火,其干粉主要成分為碳酸氫鈉,滅火時發(fā)生的反應為:2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O,從滅火原理說明該反應的作用:_____;該反應的基本反應類型為:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀人類面臨的重要課題。
(1)氫氣是未來最理想的能源,理想的制氫方法是 。目前已經開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將 能轉化為電能的裝置。
(2)目前,煙臺市長島、棲霞、萊州、招遠、開發(fā)區(qū)等地的風力發(fā)電廠已經建成或正在建設中;海陽的核電項目也已經啟動。這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經濟發(fā)展外,你認為還有哪些好處(寫出兩條)?
;
。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(2分)如圖為某學生設計的探究可燃物燃燒條件的實驗。請回答:
(1)通過此探究實驗,可以說明燃燒的條件之一是什么?
(2)實驗結束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,
甲、丙表面出現紅色物質,乙沒有明顯現象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產生氣泡,但甲產生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是
A.甲>丙>乙 | B.丙>乙>甲 | C.甲>乙>丙 | D.丙>甲>乙 |
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