檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳，下列操作正確的是


  1. A.
    觀察氣體的顏色
  2. B.
    插入燃著的木條
  3. C.
    插入帶火星的木條
  4. D.
    倒入澄清石灰水
D
分析：根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法解答：檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，驗(yàn)滿二氧化碳用燃著的木條．
解答：檢驗(yàn)二氧化碳用石灰水，因?yàn)槎趸伎梢允故宜儨啙�，反�?yīng)的方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，這是二氧化碳特有的性質(zhì)．
故選項(xiàng)為：D．
點(diǎn)評(píng)：要注意區(qū)分檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，檢驗(yàn)是不知該氣體進(jìn)行確認(rèn)，驗(yàn)滿是已知某氣體驗(yàn)證是否已集滿．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品．
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（1）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方式
 
．檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是
 
．
（2）若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w．同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是
 
 （填名稱），制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是
 
   （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品．
（1）寫(xiě)出儀器④的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明是氧氣
．
（3）若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w．同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
 （填名稱），制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
 （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸四種藥品及蒸餾水．

（1）寫(xiě)出儀器④的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl

檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣


（3）若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w．同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
（填名稱），制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
（填序號(hào)）．
（4）某研究小組擬用定量的方法測(cè)量A1和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢，設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置（實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲）．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物，其操作是
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
．
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，則t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆重慶市萬(wàn)州二中九年級(jí)二診化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（5分）實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品。

(1)寫(xiě)出儀器④的名稱                。
(2)利用老師提供的的儀器和藥品可以制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方式             。檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是                 。
(3)若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w。同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是        (填名稱)，制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是           (填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品．

（1）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方式______．檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是______．
（2）若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w．同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是______ （填名稱），制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是______　 （填序號(hào)）．

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