下列各物質既利用了物質的物理性質又利用了其化學性質的是


  1. A.
    用H2填充氣球
  2. B.
    焦炭冶鐵
  3. C.
    CO2用于來火
  4. D.
    石油蒸餾
C
分析：物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．
解答：A、用H2填充氣球，只是利用了氫氣的物理性質，比空氣輕，故選項錯誤；
B、焦炭冶煉鐵是利用了焦炭的化學性質，碳具有還原性，故選項錯誤；
C、二氧化碳滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質以及二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒的化學性質，所以既利用了物理性質又利用了化學性質，故選項正確；
D、石油蒸餾，只是利用了各成分的沸點不同，是利用了物理性質，故選項錯誤；
故選C．
點評：解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級大地震，造成數(shù)萬人飲水、用電困難．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
．
（2）我省政府及各愛心人士向災區(qū)提供了各種援助，援助的物質包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等．其中防護口罩主要利用了活性炭的
吸附
吸附
性．
（3）在救災過程中，某些發(fā)電設備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學反應可表示成Li+MnO2=LiMnO2，該變化屬于
化合
化合
反應（填基本反應類型），其中反應前后Li元素的化合價變化情況是0→+1，則Mn元素的化合價變化情況為+4→
+3
+3
．
（4）“水是生命之源”：下列關于水的說法正確的是
AB
AB

A．水是單質，能賦予生命                 B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的供能物質               D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質既利用了物質的物理性質又利用了其化學性質的是（　　）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各物質既利用了物質的物理性質又利用了其化學性質的是（　�。�
A．用H2填充氣球B．焦炭冶鐵
C．CO2用于來火D．石油蒸餾

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科目：初中化學 來源：2004年湖南省永州市初中畢業(yè)會考模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質既利用了物質的物理性質又利用了其化學性質的是（ ）
A．用H2填充氣球
B．焦炭冶鐵
C．CO2用于來火
D．石油蒸餾

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