按要求填寫表一中內(nèi)容:
符號(hào)1、
 
H2O2、
 
Na+
意義1個(gè)氫原子3、
 
2個(gè)氯離子4、
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:1、根據(jù)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;
2、根據(jù)化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子,若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
3、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后進(jìn)行分析;
4、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后進(jìn)行分析.
解答:解:1、直接用元素符號(hào)來表示原子,多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以一個(gè)氫原子可以表示為:H;
2、化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子,若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以H2O表示一個(gè)水分子;
3、由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,其中一個(gè)某離子,其中的一也要省略,所以2個(gè)氯離子可以表示為:2Cl-;
4、Na+表示一個(gè)鈉離子.
故答案為:
符號(hào)H2Cl-
意義一個(gè)水分子一個(gè)鈉離子
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( 。
A、“QQ農(nóng)場(chǎng)”游戲的開發(fā)
B、“和諧號(hào)”動(dòng)車組機(jī)車設(shè)計(jì)成子彈頭形以減少空氣阻力
C、“H1N1流感”傳播途徑的調(diào)查
D、新型藥用有機(jī)分子的研制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、生理鹽水
C、部分結(jié)冰的水冰D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日,日本仙臺(tái)港以東發(fā)生大地震.受其影響,當(dāng)?shù)貢r(shí)間12日下午,日本福島第一核電站1號(hào)機(jī)組內(nèi)發(fā)生氫氣爆炸.

(1)機(jī)組內(nèi)氫氣的來源是:冷卻系統(tǒng)被破壞后,核燃料棒外由鋯(Zr)合金做的包殼被加熱到1200℃以上時(shí),和水發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2),并放出氫氣.氫氣爆炸的化學(xué)方程式為
 

(2)貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功.氫化鎂(化學(xué)式為MgH2)是一種貯氫合金,它的固體可以和水反應(yīng)生成一種堿,同時(shí)釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,可以選擇下圖中
 
(填裝置序號(hào))做發(fā)生裝置;
(4)高陽同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體.若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過C和D裝置,則裝置按導(dǎo)管口數(shù)字連接的順序是:發(fā)生裝置
 
 
 
 
→收集裝置.裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置,請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由
 
進(jìn)入(填導(dǎo)管口序號(hào)).
(5)小白同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置制取CO2氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)將制得的氣體通入澄清石灰水,不變渾濁,則你認(rèn)為可能的原因有①
 
,②
 
;小白再將同一氣體通入紫色石蕊試液,觀察到溶液很快變成了紅色,請(qǐng)你寫出所有可能導(dǎo)致紫色石蕊試液變紅的原因:①
 
,②
 
;
(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是
 
;如用F裝置收集甲烷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵晶體 (FeSO4?7H2O)的摩爾質(zhì)量為
 

1mol硫酸亞鐵晶體分子中含
 
mol氧原子、
 
個(gè)鐵原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符號(hào)的意義
(1)4Na
 
;(2)Fe3O4
 
;(3)3N2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
①氧元素:
 
;   ②3個(gè)氧分子:
 
;   ③兩個(gè)氮原子:
 

④硫酸:
 
;     ⑤一個(gè)氯離子:
 
;⑥:氧化鈣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組排列是介紹物質(zhì)組成--結(jié)構(gòu)--性質(zhì)--用途關(guān)系,其中不完全正確的一組是( 。
A、金剛石--正八面體形狀--硬度大--作劃玻璃刀
B、銅--由原子構(gòu)成--有導(dǎo)電性--用作導(dǎo)體
C、酚醛塑料--網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)--不會(huì)受熱熔化--可作物品的名殼
D、氫氣--雙原子構(gòu)成分子--密度小--環(huán)保能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氫氣的性質(zhì)有下面一段敘述:“在通常狀況下,氫氣是一種無色、無味的氣體,它難溶于水,密度約為空氣的
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.純凈的氫氣能在空氣中燃燒生成水,并放出大量的熱.將氫氣液化后可以在航空航天中做火箭燃料.”根據(jù)上述的內(nèi)容,可以知道:
(1)氫氣具有的物理性質(zhì)是:a
 
;b
 
;c
 

(2)氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是:a
 
;b
 

(3)氫氣能用于
 

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