甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法不正確的是
A. 生成物丁為 B. 參加反應的甲和生成的丙的質量比為14:23
C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 D. 該反應說明無機物在一定條件下可轉化為有機物
科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室里有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學欲對其成分進行實驗探究。經過討論,該小組同學提出如下猜想:
猜想Ⅰ :全部是NaOH; 猜想 Ⅱ :全部是Na2CO3; 猜想 Ⅲ :是NaOH和Na2CO3混合物。
甲、乙、丙三位同學,分別進行了下列實驗探究:
(1)甲同學取樣品加水溶解后,向其中滴加適量Ca(OH)2溶液,現象是________白色沉淀產生(選填“有”或“無”之一)。得出結論:猜想 Ⅰ 不成立。
(2)乙同學取樣品,加水溶解后,向其中滴加酚酞試液,觀察到酚酞變紅色。得出結論:猜想Ⅱ不成立。你認為乙同學得出的結論合理嗎?請說明理由。
______________________________。
(3)丙同學稱取13g該固體樣品,放入燒杯中,再向其中加入200g 9.8% 的稀硫酸,充分反應后,測得此時所得燒杯內溶液的質量為208.6g,pH約為1。試根據要求回答下列問題:
①產生CO2的質量為_____________。
②所取固體樣品中碳酸鈉的質量是多少?(寫出計算過程)__________
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省南昌市九年級調研考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
氫化鎂(MgH2)常被作為儲氫介質,它與幾種物質的轉化關系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應,且F是一種鹽酸鹽。(所有的反應物和生成物均已標出)
⑴ 寫出E的化學式: ;
⑵ 在實驗室發(fā)生A→C+D的反應條件是:
;
⑶ C作為一種新能源具有很多優(yōu)點,試寫出其中的一個優(yōu)點: ;
⑷ 寫出MgH2 + A→B+C的化學方程式:
。
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省南昌市九年級調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有句諺語“每天一個蘋果,醫(yī)生遠離我”,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是( )
A.油脂B.維生素C.蛋白質D.無機鹽
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科目:初中化學 來源:2017屆南京市玄武九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題
“低碳生活,綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請回答下列問題:
(1)自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說明金屬鐵具有____________性。
(2)車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是_______________。
用鹽酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
(3)防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆南京市玄武九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學肥料對糧食增產起著重要作用,下列屬于氮肥的是
A. KCl B. Na2SO4 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省清遠市九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:簡答題
實驗室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。已知二氧化碳過量時,氫氧化鈉全部轉化成碳酸鈉后,還會發(fā)生以下反應;Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3
(1)現在實驗室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳,最多能產生NaHCO3多少克?(寫出計算過程)_____________
(2)請在下圖中畫出產生碳酸氫鈉的質量的變化曲線______________
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省清遠市九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物有三種
D. 參加反應的兩種分子的個數比為1:1
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某密閉容器內有X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表:
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量/g | 4 | 1 | 10 | 2 |
反應后質量/g | 待測 | 5 | 4 | 8 |
下列說法正確的是( 。
A. 反應后X的質量為5g
B. Z與W的相對分子質量比一定是1:1
C. 該反應的反應物只有Z
D. 參加反應的X與Z的質量比是2:3
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