19.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
(1)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選發(fā)生裝置中還缺少棉花.
(2)若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取CO2氣體,收集該氣體可選用裝置D,檢驗該氣體是否收滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口,火焰熄滅證明已集滿.

分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的原理和實驗裝置進行分析解答;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理和驗滿方法進行分析解答.

解答 解:(1)高錳酸鉀制氧氣的條件是加熱,故需要選A裝置做為發(fā)生裝置,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,加熱高錳酸鉀制氧氣為防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導(dǎo)氣管,要在試管口加一團棉花.故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花;
(2)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)可以用于制取二氧化碳氣體,二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,故可選用向上排空氣法收集,二氧化碳不支持燃燒,驗滿時可將燃著的木條伸到集氣瓶口,火焰熄滅證明二氧化碳已集滿.故填:CO2;D;將燃著的木條伸到集氣瓶口,火焰熄滅證明已集滿.

點評 此題考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法,掌握制取的原理、實驗裝置以及驗滿和檢驗的方法是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).

(1)儀器①的名稱是:鐵架臺儀器②的名稱是:錐形瓶
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號)①③④,還缺少的儀器是集氣瓶.反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實驗室采用該反應(yīng)原理制取氧氣,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必須使用的有②⑥;
(4)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:把導(dǎo)管一端浸入水中,然后雙手緊握試管,觀察到有氣泡產(chǎn)生,裝置氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見的溶劑,請回答:

(1)寫出A的化學(xué)式:CaCO3;
(2)指出反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,正確的是( 。
A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒
B.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入
C.夜間室內(nèi)有煤氣泄漏,可立即開燈檢查
D.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是C.
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行
了分析和實驗探究.
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO32             ②有Zn (NO32、AgNO3
③有Zn (NO32、Cu(NO32、苡衂n (NO32、AgNO3、Cu(NO32
【交流討論】不合理的猜想是②(填標號).
【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟現(xiàn)    象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B,滴加稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用化學(xué)符號填空
(1)保持甲烷的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CH4  
(2)銨根離子NH4+
(3)質(zhì)子數(shù)為16的硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.應(yīng)用化學(xué)知識解釋或解決問題:
(1)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中規(guī)定,飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,還補充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).NH2Cl消毒時,發(fā)生如下反應(yīng):
NH2Cl+H2O═X+HClO,其中X的化學(xué)式是NH3
(2)氨水易揮發(fā).其揮發(fā)性體現(xiàn)分子的什么特點?分子不斷運動;檢驗氨水呈堿性的方法:取氨水少量于試管中,滴入酚酞試液,溶液變紅色,說明氨水顯堿性;  ;可用硫酸溶液吸收氨氣,發(fā)生化合反應(yīng)生成一種氮肥.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+4H2O .
(3)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳在高溫下煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.鋼鐵屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”);海沙不能代替河沙用于鋼筋混凝土材料的原因是海沙鹽分高,會出現(xiàn)氯離子腐蝕鋼筋情況;有人將海沙倒入淡水河中沖洗后使用,該做法可能對環(huán)境造成的影響是會使河水鹽分增加,破壞生態(tài)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于是復(fù)合肥料的是( 。
A.KNO3B.NH4HCO3C.K2SO4D.Ca3(PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在實驗室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說法正確的是( 。
(提示:飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A.Ⅰ中固體反應(yīng)物是大理石,液體反應(yīng)物是稀H2SO4
B.Ⅱ中液體是濃H2SO4,其作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
C.Ⅱ中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液、Ⅲ中沒有白色沉淀,說明CO2氣體中已經(jīng)不含HCl
D.若用Ⅴ裝置收集CO2氣體,應(yīng)從b端進氣

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