【題目】九年級(jí)(三)班化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:

將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時(shí)間 / 分

0

2

4

6

8

10

12

C增加質(zhì)量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)上表中,第10分鐘時(shí),x= 。

(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上,以時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線;

(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認(rèn)為對(duì)測(cè)量結(jié)果有沒有影響? (填“”或“沒有”)

【答案】(1)6.6

(2)75%

(3)

(4)有

【解析】(1)由表格知當(dāng)二氧化碳質(zhì)量達(dá)到6.6g時(shí)質(zhì)量不再增加,也就是二氧化碳的最大量是6.6g,所以,第10分鐘時(shí),x=6.6g。

(2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 44

x 6.6g

解得:x=15g

大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=75%.

(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,生成的二氧化碳和時(shí)間的關(guān)系曲線如下:

(4)由于碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,所以B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HC1氣體,對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。

A. 酸雨的形成:SO2+H2O═H2SO3

B. 除去CO2中的CO2CO+O22CO2

C. Fe和鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

D. 研究水的組成:2H2O2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱是 。

2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,二氧化錳是 ,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從 口進(jìn)入(填“a”“b”)。

3)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置BC制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,驗(yàn)滿的方法是 ,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是

4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過查閱資料,如果實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用 裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問題:實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí),需要_____g氯化鈉固體。

如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯裝入氯化鈉固體進(jìn)行稱量,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的____(填字母)。

為準(zhǔn)確量取水的體積及溶解氯化鈉,選用下列的儀器除了d和e外,還需要_____儀器(填序號(hào)),a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒。

溶解時(shí),玻璃棒的作用是:_______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列分類錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)純凈物中元素種類數(shù),將其分為單質(zhì)與化合物

B. 根據(jù)一定溫度下溶液是否再溶解該溶質(zhì),將其分為飽和溶液和不飽和溶液

C. 根據(jù)離子的電性將其分為陽(yáng)離子與陰離子

D. 根據(jù)溶質(zhì)的多少將溶液分為濃溶液和稀溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究Fe、CuAg三種金屬的活動(dòng)性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為不可行的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】航天飛機(jī)所用燃料之一為液氫,下列說(shuō)法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 液氫燃燒 B. 氫氣是最輕的氣體

C. 氫氣具有可燃性 D. 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?

【查閱資料】

濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣;

SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色

【提出猜想】

甲:氣體是H2;

乙:氣體是SO2;

丙:氣體是SO2和H2

【實(shí)驗(yàn)探究】

為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:

(1)實(shí)驗(yàn)開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有 。

(2)B裝置的作用是 。

(3)C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體,目的是 ;加熱一段時(shí)間后,觀察到 ,證明氣體中含有H2。

(4)寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式

【討論】

(1)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡(jiǎn)述原因:

(2)鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 (任填一種合理的答案)。

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