固體物質(zhì)溶解時(shí),使用玻璃棒的目的是。


  1. A.
    引流
  2. B.
    加快物質(zhì)的溶解速率
  3. C.
    防止液體濺出
  4. D.
    使固體物質(zhì)溶解的更多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

44、實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題:
(1)給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要
略低于試管底

(2)用排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是等到
氣泡均勻連續(xù)冒出

(3)集滿氧氣后,應(yīng)該先
在水下蓋好玻璃片
,然后再
取出水面正放在桌面上

(4)從制取氧氣后的殘?jiān)刑崛《趸i和氯化鉀,主要操作的步驟有①
溶解
過濾
 ③蒸發(fā).
選用的主要儀器有
漏斗
、蒸發(fā)皿、燒杯、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)等,第②步操作中使用玻璃棒的作用是
引流

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)二模)根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:
①水具有
分散
分散
性,可以作為溶劑使用.
②圖二中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是
b
b
.(填寫編號(hào))
③t2℃時(shí),50克水中加入
25
25
克甲物質(zhì),所得溶液恰好飽和.
④90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點(diǎn),析出的無水晶體質(zhì)量是
15
15
g.
⑤在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,所得現(xiàn)象如圖一所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
小于
小于
(填“大于”或“小于”)乙,實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的溫度范圍是
0℃<溫度<t2
0℃<溫度<t2
時(shí),均能達(dá)到上述現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用硝酸銨固體、氫氧化鈉固體、濃硫酸、蔗糖和氯化鈉固體探究物質(zhì)溶解時(shí)水的溫度變化.實(shí)驗(yàn)完后,該同學(xué)將所有廢液倒入同一個(gè)廢液缸內(nèi),聞到刺激性氣味的氣體.
(1)聞到刺激性氣味體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)?
(2)通過學(xué)習(xí)該同學(xué)知道硝酸銨屬于化肥,請(qǐng)你說出在使用該化肥時(shí)應(yīng)注意什么問題?
(3)該同學(xué)使用的濃硫酸標(biāo)簽如圖所示:若配制490g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.2%的稀硫酸,需要該濃硫酸
25
25
毫升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體凹面的
最低
最低
處保持水平.固體藥品溶解時(shí),使用玻璃棒進(jìn)行攪拌,其作用是
加快物質(zhì)溶解速度
加快物質(zhì)溶解速度
.過濾時(shí),應(yīng)使漏斗下端的管口靠緊
燒杯內(nèi)壁
燒杯內(nèi)壁
,漏斗里液體的液面要
低于
低于
 濾紙邊緣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案