（2011?宿遷）某同學(xué)對家中的一些食品及生活用品進(jìn)行了pH測定，結(jié)果如下圖：

以下說法正確的是（ ）
【答案】分析：當(dāng)溶液的PH等于7時，呈中性．當(dāng)溶液的PH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的PH小于7時，呈酸性．例如，食醋的PH小于7，顯酸性，能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)．
解答：解：A、食醋的PH小于7，顯酸性，皮蛋的PH大于7，顯堿性，食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應(yīng)，從而把皮蛋的澀味除去．故選項(xiàng)正確；
B、牙膏的PH大于7，顯堿性．故選項(xiàng)錯誤；
C、醬油的PH小于7，顯酸性，不能使酚酞試液變色．故選項(xiàng)錯誤；
D、葡萄汁的PH小于7，顯酸性，胃酸過多的人不宜多吃葡萄．故選項(xiàng)錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?宿遷）右圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?宿遷）某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______g．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用．若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?宿遷）某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有______；③是Cu、Fe2O3的混合物
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為______的觀點(diǎn)正確（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是______．
（2）應(yīng)該選擇______組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成．最終計算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第______組（填序號）．
（3）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?宿遷）某校正在創(chuàng)建無煙型校園，你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼的標(biāo)志是（ ）

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