合理利用與開(kāi)發(fā)能源，增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為                      。

（2）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是              先燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是                                          。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（3分）（1）CH4 （1分）  

（2）乒乓球碎片（1分）      溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) （1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時(shí)有丁生成。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（     ）      

 

①甲的化學(xué)式為NH3             ②乙、丙、丁都是氧化物

③丙中氮、氫元素質(zhì)量比為7:1    ④參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為17:44   

A．①                        B．①③            C． ①④         D． ②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是　　（填A(yù)或B）．

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰．

其中措施正確的是　　．A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥

（3）20℃時(shí)，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為　　．

（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙　　甲（填“＞”、“＜”或“=”）．

（5）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是　　．

（6）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH　　（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是（  ）

A．用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀

B．用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)

C．用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉

D．用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是(  )

A．NaCl  BaCl2   Na2CO3       B．KNO3  HCl  CaCl2

C．H2SO4  FeCl3   NaNO3      D．NaOH  HNO3   NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出上圖中儀器a的名稱：                。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里用一種固體和一種液體混合，制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體，請(qǐng)選擇上述儀器，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置（填大寫字母標(biāo)號(hào)）：       接      接      接      接        。

若制備單質(zhì)氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。

若制備化合物氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

（3）實(shí)驗(yàn)中，連接玻璃管和膠皮管的方法是                                    。

（4）C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將C裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從           （填“長(zhǎng)導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）進(jìn)入C中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2008年以來(lái)國(guó)際油價(jià)的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注，并且促使人們尋求石油的替代品。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．我們應(yīng)珍惜化石燃料，因?yàn)樗鼈兗仁侨剂希质侵匾幕ぴ�，且不可再�?/p>

B．在合理使用化石燃料的同時(shí)，我們應(yīng)努力開(kāi)發(fā)新能源

C．國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

D．乙醇汽油是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等      

B．溫度大于t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙

C．當(dāng)甲中混入少量乙時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D．t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時(shí)，兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法正確的是                     

A．現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象①②說(shuō)明白磷著火點(diǎn)比紅磷著火點(diǎn)低

D．現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

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