如果把廚房中的①食鹽、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面醬分別放入水中充分攪拌，能夠得到溶液的是（ ）

A. ①②④

B. ①②⑥

C. ④⑤⑥

D. ③⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題五：酸和堿 題型：推斷題

A~G是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已略去)，其中k是大理石的主要成分，H和I的組成元素相同。請回答下列問題：

(1)K的化學式為___________。

(2)寫出F的一種用途______________________。

(3)上述轉(zhuǎn)化關系中未涉及的基本反應類型有______________________。

(4)寫出反應⑤的化學方程式______________________。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型：單選題

下列關于實驗室模擬工業(yè)煉鐵的過程說法錯誤的是（ ）

A. 實驗前要檢查裝置氣密性

B. 實驗開始要先通一段時間一氧化碳再加熱

C. 實驗結(jié)束后要先停止一氧化碳再停止加熱

D. 實驗過程要注意尾氣處理

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--溶液 題型：單選題

實驗室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是（ ）

A.用50 mL量筒量水

B.將固體放于托盤天平的右盤稱取

C.將固體直接投入量筒中溶解

D.將配好的溶液裝入貼有標簽（如圖）的試劑瓶中，塞好瓶塞

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--溶液 題型：單選題

下列關于溶液的說法正確的是（　　）

A. 從一杯質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液中倒出一半，余下的溶液質(zhì)量分數(shù)為5%

B. 某飽和溶液降溫后析出晶體，此時它就變成不飽和溶液

C. 向某物質(zhì)的飽和溶液中加少量該物質(zhì)，恒溫下放置一定時間后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

D. 稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--溶液 題型：單選題

下圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A.溫度低于t2℃時,物質(zhì)Y的溶解度小于X

B.X、Y的溶解度都隨溫度升高而增大

C.a點表示t1℃時X、Y的溶液都、不飽和

D.Y的飽和溶液降低溫度后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十六 ：鹽和化肥 題型：計算題

張南和化學興趣小組的同學從內(nèi)蒙古伊盟地區(qū)的天然堿湖帶來一種“堿”樣品（含 有碳酸鈉、氯化鈉和泥沙）。為測定這種樣品（樣品中的泥沙不參加反應，也不溶于水）中 碳酸鈉的含量，并得到純凈的一定濃度的氯化鈉溶液。進行了如下實驗：

請回答下列問題：

（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式____________；

（2）根據(jù)已知條件列出求解反應中生成氯化鈉的質(zhì)量(X)的比例式_______；

（3）該“堿”樣品中碳酸鈉的含量為_______；

（4）若最終得到的濾液為不飽和溶液，則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______；

（5）若用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗所用的稀鹽酸，需濃鹽酸的質(zhì)量為________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型：計算題

碳酸鈉是一種重要的化工原料，主要用于玻璃制品和陶瓷釉的生產(chǎn)等。某實驗小組的同學向盛有10.6g碳酸鈉的燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應后測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為106.2g。

（1）反應后溶液中存在的陽離子為________（填化學式）。

（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十九 ：金屬與金屬材料 題型：科學探究題

某化學小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)。

探究過程如下：

Ⅰ.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性；

Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時，夾緊彈簧夾，立即移出D中導管，準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積；

Ⅲ.經(jīng)過濾等操作，準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量；

Ⅳ.該小組的甲同學根據(jù)反應前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；乙同學認定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學方程式進行相關計算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

請回答下列問題：

(1)B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

(2)Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、________、________、稱量。

(3)通過誤差分析，化學小組發(fā)現(xiàn)乙同學所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是：_______________________。

①Ⅱ中，移出D中的導管內(nèi)留存有水，導致計算結(jié)果偏________(填“大”或“小”或“無法確定”)。

②____________________________________________導致計算結(jié)果偏大。

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