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在一定的溫度下，某固體物質的水　溶液甲，經歷如圖的變化：下列結論正確的是


  1. A.
    溶液甲可能是飽和溶液
  2. B.
    溶液乙一定是不飽和溶液
  3. C.
    溶液乙和溶液丙的濃度可能相等
  4. D.
    若溶液丙蒸發(fā)5 g水，析出的固體為2 g
C
分析：飽和溶液是指在一定溫度下一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液，若溶液中有未溶解的溶質存在，就說明這種溶液在該溫度下是飽和的；同溫度下的同物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等．
解答：A、由于溶液甲蒸發(fā)掉5g水后，沒有晶體析出，說明溶液甲是不飽和溶液，故A錯誤；
B、由于溶液乙中不存在未溶解的溶質，因此乙溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，故B錯誤；
C、由于溶液乙蒸發(fā)掉5g水后，析出了2g晶體，則溶液丙一定是飽和溶液，如果乙溶液也是飽和的，則溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數相等，故C正確；
D、如果“溶液乙蒸發(fā)掉5g水，析出了2g晶體”前，如果溶液乙恰好為飽和溶液，則溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體等于2g；但如果溶液乙不為飽和溶液，則溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體會大于2g，故D錯誤；
故選C．
點評：本題難度較大，主要考查了對飽和溶液和不飽和溶液的理解和應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組對雙氧水開展如下研究．
（1）圖1裝置中儀器①的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）小林同學將MnO2與水泥按一定比例混合，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣以方便實驗結束回收二氧化錳．其中塊狀固體應放置在
A
A
處（填“A”或“B”），二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
，該裝置中反應的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．利用該裝置反應一段時間后，需停止反應，其操作是
關閉活塞
關閉活塞
，原因是
關閉活塞后，產生的氣體使試管中壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應停止
關閉活塞后，產生的氣體使試管中壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應停止
．
（3）小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復燃．那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究．
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的術條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗．三組實驗的數據和現(xiàn)象見下表．
第一組 第二組 第三組
集氣瓶編號 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的O2占容積的體積分數（%） 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復燃 復燃 很亮 很亮 復燃 復燃 復燃 很亮
請根據實驗回答下列問題：
①本實驗中使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：
否
否
（填“是”或“否”）．
②收集的氧氣占容積的體積分數最低為
35
35
%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數是
49
49
%（計算結果保留整數）．
③用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如圖3所示．若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在
87
87
℃．

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