下列化學(xué)反應(yīng)中應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
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A.
B. 
C.     
D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等.
在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中(填化學(xué)式),
由分子構(gòu)成的是
H2
;
由原子構(gòu)成的是
Mg
;
由離子構(gòu)成的是
NaCI

(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱猜測(cè)溴應(yīng)屬于
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:鍶原子核外的電子層數(shù)為
5
,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
;其相對(duì)原子質(zhì)量為
87.62
;在化學(xué)反應(yīng)中易
失去

(填“得到”或“失去”)電子.
(4)海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源.小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化.請(qǐng)你參入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
①他們?cè)谙蛩屑尤朊鞯\,攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是
吸附水中的懸浮物
;過(guò)濾需要的玻璃儀器有
燒杯、漏斗、玻璃棒

過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然呈渾濁,可能的原因是
濾紙破損
、
液面高于濾紙邊緣
;
②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是(
AC
。ㄌ罹幪(hào));
A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化;
B.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離;
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的;
D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?濱州)化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列生活用品中,其主要材料屬于天然纖維的是
C
C
(填字母序號(hào)).
A.塑料保鮮薄   B.橡膠手套   C.棉布圍裙
(2)我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能.
(3)微量元素對(duì)人體健康的影響很大,如缺
鐵元素
鐵元素
會(huì)引起貧血.
(4)多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量
維生素
維生素
,此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng).
(5)媒體曾報(bào)道過(guò)面條可燃,有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致,但從化學(xué)的角度分析.面粉中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素淀粉就是可燃物.當(dāng)它
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
時(shí)就能夠燃燒,而且面粉在一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸,2010年2月某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失.為避免類似事件的發(fā)生,生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)采取的措施為
BC
BC

A.密封門窗,隔絕氧氣       B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起   D.提高淀粉的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用?表示氫原子,用●表示氧原子,則表示
H2O
H2O
(填化學(xué)符號(hào));
(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示:

①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2

②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
ClO2
ClO2
;氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
NaClO2
NaClO2
;氯化鈉中鈉離子的符號(hào)可表示為
Na+
Na+
;
③在ClO2中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
47.4%
47.4%
.(精確到0.1%)
(3)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組府南河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
①取水樣,靜置后過(guò)濾.過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒

②若要測(cè)定河水的酸堿度,可選擇
C
C
(填字母).
A.紫色石蕊試液          B.無(wú)色酚酞試液           C.pH試紙
③工作人員每天撐著小船在河中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
B
B
垃圾桶內(nèi).

④你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成府南河水質(zhì)下降的是
A
A
(填字母).
A.在河邊種植花草樹木
B.居民將生活污水排入府南河
C.某些游客將垃圾隨手丟入河中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源.
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水,各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味   c.水應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的
 
作用而達(dá)到;
②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖所示:由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)圖中的B、C、
 
過(guò)程而達(dá)到.
精英家教網(wǎng)
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中經(jīng)常使用
 
來(lái)區(qū)分硬水與軟水.常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(2)下列各種水中屬于純凈物的是
 
;
A.礦泉水   B.自來(lái)水   C.蒸餾水     D.汽水    E.碳酸水
(3)水是人類必不可少的寶貴資源.下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
;
A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
B.水對(duì)調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用
C.水能溶解很多物質(zhì),在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
D.水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭
(4)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例有水參加的化學(xué)反應(yīng),寫出相應(yīng)的化學(xué)(文字)表達(dá)式:
 

河段編號(hào) 水質(zhì)類別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
良好
一般
劣Ⅴ 總磷、氨(NH3)氮等 較差
(5)如表是某市水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的部分內(nèi)容:
①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
 
等 (寫出兩種元素符號(hào)).
②為保護(hù)水源,下列做法中,正確的是
 
;
A.在河流的岸邊堆放垃圾     B.向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水
C.在河流兩岸植樹造林       D.向湖泊中中直接傾倒生活污水
③高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑.它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑.跟據(jù)獲得的信息計(jì)算:
a.高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為
 

b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為
 

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