下列實驗操作正確的是

A. PH試紙的使用 B. 檢驗氧氣

C. 硫在氧氣中燃燒 D. 濃硫酸干燥氫氣

B 【解析】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，錯誤；B、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，為防止生成的二氧化硫污染空氣，集氣瓶底部應(yīng)放入少量的水，錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家將立方金剛石中的每個碳原子，用一個由四個碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代，形成了用途更為廣泛的“T-碳”(如圖所示)下列關(guān)于“T-碳”的說法正確的是

A. 它與金剛石是同一種物質(zhì)

B. 其中的碳原子靜止不動

C. 它是一種新型的含碳化合物

D. 它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

D 【解析】A、“T-碳”與金剛石不是同一種物質(zhì)，錯誤；B、“T-碳”中的碳原子是不斷運(yùn)動的，錯誤；C、“T-碳”是一種碳的單質(zhì)，錯誤；D、“T-碳”是一種碳的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實驗的設(shè)計方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是

A．曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳

B．曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D．繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮?/p> D 【解析】 試題分析：曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳，不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸，瓶內(nèi)的氣并不壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮骸?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型：流程題

小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程 ，最終制成蒸餾水。

其實驗過程如下所示。請回答以下問題

（1）如圖所示：A物質(zhì)的名稱是____，目的是____。操作①的名稱是_____，若經(jīng)過操作①后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是____（填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應(yīng)選用圖二中的____（填序號）裝置，該過程主要是____變化（ 填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）凈化程度最高的操作應(yīng)選用圖二中的_____（填序號）裝置，加入沸石的作用 是_____________

明礬； 除去水中的懸浮物； 過濾； ac； II 物理 I； 防止液體暴沸 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，明礬具有吸附性，目的是除去水中的懸浮物。操作①的名稱是過濾，過濾是把不溶于水的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。若經(jīng)過操作①后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣，漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣，這些都是造成過濾后液體仍有渾濁的可能原因。（2）...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與其含義相符的是

A. ——1 個鋁離子帶3個單位的正電荷 B. 2 H2O——2 個水分子

C. 2Cl——兩種氯元素 D. Na+——鈉元素的化合價為+1 價

B 【解析】A、 —鋁化合價是+3價，故A錯誤；B、2H2O—2 個水分子，分子式前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故B正確；C、2Cl—兩個氯原子，元素只有種類，沒有個數(shù)，原子講種類，講個數(shù)，故C錯誤；D、 Na+—一個鈉離子帶一個單位正電荷，故D錯誤。 點(diǎn)睛∶注意離子符號和化合價標(biāo)法的區(qū)別，離子符號應(yīng)標(biāo)在離子符號右上角，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字后面，化合價標(biāo)在元素符號正上方，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某品牌潔廁精是一種藍(lán)色的液體，可以去除水垢、鐵銹、瓷磚縫隙內(nèi)的污垢，不能用于大理石地面的清潔。

(1)取少量潔廁精液體于燒杯中，加入適量的蒸餾水，攪拌，得到藍(lán)色溶液。

(2)根據(jù)溶液的顏色，猜想潔廁精中可能含有的離子是________。為了驗證猜想，實驗小組取少量燒杯中的藍(lán)色溶液于試管中，往試管中滴加足量的__________________溶液，沒有產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說明潔廁精的成分中不含該離子 。

(3)根據(jù)潔廁精的用途，猜想藍(lán)色溶液顯酸性，至少含有HCl或H2SO4中的一種。為了驗證猜想，設(shè)計了以下實驗方案，請你完成下列實驗報告。

限選試劑：石蕊溶液、酚酞溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、稀硝酸。

實驗操作

預(yù)期實驗現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：取少量燒杯中的藍(lán)色溶液于試管中，_________。

溶液變紅色，說明藍(lán)色溶液顯酸性。

步驟2：________________________________________。

________________，說明藍(lán)色溶液中沒有H2SO4 。

步驟3：____________________________。

______________________，說明藍(lán)色溶液中含有HCl 。

Cu2+ 氫氧化鈉 滴加幾滴石蕊溶液，振蕩 另取少量燒杯中的藍(lán)色溶液于試管中(或向步驟1的試管中)，滴加BaCl2溶液，振蕩。 沒有白色沉淀產(chǎn)生 另取少量燒杯中的藍(lán)色溶液于試管中，然后滴加 AgNO3溶液和稀硝酸，振蕩。 有白色沉淀產(chǎn)生 【解析】（1）2價銅離子顯藍(lán)色，故溶液中可能含有Cu2+；與2價銅離子反應(yīng)生成藍(lán)色的沉淀應(yīng)該是氫氧化銅，故加入的物質(zhì)是氫氧化鈉； （2）石蕊遇酸變紅，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。

(1)水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。

(2)某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實驗時，觀察到如圖 現(xiàn)象。溶解后，硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的 微觀解析正確的是_________________(填選項)。

A．分子的體積很小 B．離子的體積很小

C．粒子的體積變小了 D．粒子之間有間隔

(3)向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。

①可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________________。

②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子， 寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號)：

_______________________________。

③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

金剛石 BD 有白色沉淀產(chǎn)生 Ba2+ SO42- CuSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4↓+ Cu(NO3)2 【解析】（1）水是由水分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，故由原子構(gòu)成的是金剛石； （2）水分子之間有間隙，離子的體積很小，故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙，而粒子的體積不變，故選BD ; （3）①向硫酸銅中加入氯...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法正確的是

A. 水能與某些氧化物反應(yīng) B. 活性炭的吸附作用可以使海水轉(zhuǎn)化為淡水

C. 自來水可以盡情地使用 D. 水能溶解所有的物質(zhì)，是一種良好的溶劑

A 【解析】A、水可以與某些氧化物反應(yīng)，比如水可以和二氧化碳和氧化鈣反應(yīng)，正確； B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，但是不能除去海水中可溶性的離子，故不能將海水轉(zhuǎn)化為淡水，錯誤； C、地球表面約有70%被水覆蓋，氮真正能被利用的淡水資源卻非常短缺，故我們應(yīng)該節(jié)約用水，不能盡情的使用，錯誤； D、水是一種常見的溶劑，但是不能溶解所有的物質(zhì)，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中防止鐵制品生銹的合適方法是（ ）

①保持鐵制品表面潔凈干燥；

②將其密封不再使用；

③在鐵制品表面涂上油漆；

④鐵制品表面擦干后涂上機(jī)油．

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

B 【解析】①保持鐵制品表面潔凈干燥能防銹，故①正確； ②將其密封不再使用不現(xiàn)實，故②錯誤； ③在鐵制品表面涂上油漆能防銹，故③正確； ④鐵制品表面擦干后涂上機(jī)油，故④正確． 故選B．

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