推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是
①氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純
②單質由同種元索組成則由同種元素組成的物質一定是單質
③氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應物一定含有氧元素
④中和反應生成鹽和水則生成鹽和水的反應一定是中和反應
⑤催化劑在反應前后質量不變,則反應前后質量不變的物質一定是催化劑
A.①③ B.①④ C.②③ D.④⑤
科目:初中化學 來源:聚焦2020中考化學知識點專題訓練--專題三十九:化學方程式 題型:單選題
如圖是電解水的微觀示意圖,從中獲得的信息正確的是( )
A.該反應說明水是由氫氣和氧氣組成的
B.生成物中有一種單質和一種化合物
C.反應前后分子和原子的種類均不變
D.化學變化中分子可分為原子,原子可結合成新的分子
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
“歸納與比較”是化學學習的常用方法。關于CO2與CO的歸納和比較不正確的是
A.構成:一個二氧化碳分子比一個氧化碳分子多一個氧原子
B.性質: CO2能溶于水,不能燃燒; CO難溶于水,能燃燒
C.用途: CO2可用于光合作用、滅火等: CO可做氣體燃料
D.危害: CO2能引起酸雨: CO與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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科目:初中化學 來源:甘肅省招生考試化學試卷(拓展訓練)《白卷》 題型:科學探究題
在化學課上,老師拿出用一團棉花包裹著的過氧化鈉(化學式為Na2O2,淡黃色固體),用膠頭滴管往棉花.上滴幾滴水,觀察到棉花燃燒起來,對此現(xiàn)象同學們非常的好奇,并進行了如下探究:
[實驗操作]結合燃燒的條件,小組同學利用如圖所示裝置進行實驗。打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到Na2O2固體表面有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的.木條靠近導管P處,木條復燃,燒杯中導管口也有氣泡產(chǎn)生。
[實驗分析]帶火星的木條復燃,說明生成了_____,燒杯中導管口有氣泡產(chǎn)生,說明_____。
[提出問題]過氧化鈉與水反應后試管內溶液的溶質是什么?
[猜想與假設]小明認為是Na2CO3,小紅認為不可能,小紅的依據(jù)是_____。
[實驗驗證]為證實小紅的看法,請你驗證一個證明CO32-不存在的方案
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
_____。 | _____。 | 溶質中不存在Na2CO3 |
另取試管中反應后的溶液加入酚酞試劑,溶液變紅,則反應后的溶液呈_____(填“酸”或“堿”)性。
[實驗結論]過氧化鈉與水反應只生成兩種物質,反應的化學方程式為_____。
[拓展延伸]小明在轉移試管中反應后的溶液時,手上不小心沾有部分該溶液,小明應該如何處理_____。
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科目:初中化學 來源:2019年內蒙古包頭市青山區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:填空題
向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的混合溶液中加入質量為m的鋅粉充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱量質量仍為m。請分析判斷:濾渣中至少含有的物質_________(填化學式,下同)濾液中一定含有的溶質__________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷(拓展訓練)《黑卷》 題型:科學探究題
液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等,這些物質均由碳、氫兩種元素組成。某化學興趣小組的同學對液化石油氣的燃燒產(chǎn)物進行了如下探究。
[作出猜想]液化石油氣的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。
[實驗驗證] (1)將干冷的小燒杯罩在液化石油氣燃燒產(chǎn)生的火焰上方,觀察到燒杯內壁有小水珠出現(xiàn),證明有水生成。
(2)將干冷的小燒杯罩在液化石油氣燃燒產(chǎn)生的火焰上方,一段時間后將燒杯迅速倒轉并注人澄清石灰水,觀察到澄清石灰水變渾濁,證明有_____生成。
[交流討論]生活中我們常?吹接靡夯蜌庾鲲埡箦伒子胁簧俸谏镔|,經(jīng)分析,同學們一致認為黑色物質是液化石油氣不充分燃燒生成的_____。由此他們猜想液化石油氣燃燒后還可能生成一氧化碳。
[實驗分析](1)將液化石油氣燃燒生成的氣體依次通過如圖所示裝置,B裝置的作用是_____。
(2)觀察到D中黑色粉末變成紅色,E中澄清石灰水變渾濁,說明液化石油氣燃燒時有一氧化碳生成,請寫出裝置D中發(fā)生反應的化學方程式_____。
[拓展延伸]從環(huán)保角度看,該裝 置存在明顯的缺陷,改進方法是_____。
[反思提高]含碳燃料不充分燃燒會生成氧化碳等物質,浪費資源且污染環(huán)境。為使含碳燃料充分燃燒,應采取的措施是_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《黑卷》 題型:流程題
某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如圖,請回答下列問題(過程①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸):
(1)操作a中使用的玻璃儀器有________(填一種),經(jīng)該操作后得到的濾液中的溶質為_____(填化學式)。
(2)步驟①中反應的化學方程式為_________。
(3)步驟②中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是________。
(4)步驟③中發(fā)生反應的基本反應類型是_________。
(5)若要利用該生產(chǎn)流程從10.0g含銅廢料中回收7.2g銅,那么至少需要加入鐵粉的質量為___。
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科目:初中化學 來源:2019年福建省漳州市漳浦縣中考一模化學試卷 題型:單選題
為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學家用固碳酶作催化劑設計了如下轉化過程。下列有關說法正確的是
A.反應①的化學方程式為CO2+C=CO B.固碳酶在反應前后化學性質發(fā)生變化
C.X的化學式為CH2 D.該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉化
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科目:初中化學 來源:2019年5月吉林省長春市明珠校區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:填空題
根據(jù)表中給出的KNO3和NaCl兩種物質的溶解度,回答有關問題。
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)在20℃時,KNO3的溶解度為___________g。
(2)將40g KNO3和40gNaCl組成的混合物全部放入盛有100g 80℃水的燒杯中充分溶解后,蒸發(fā)掉50g水,并在80℃下過濾,得到的晶體是____________。
(3)某混合物由180g KNO3跟20g NaCl組成,將其放入100g60℃的水中,充分攪拌,再降溫到20℃,有大量晶體析出,下列說法中,正確的是____________。
A60℃時有部分KNO3與溶液共存
B析出的晶體只有KNO3
C降溫到20℃時溶液中的溶質只有NaCl
D20℃時的溶液是NaCl的飽和溶液
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