（2014•蘭州）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C．反應(yīng)中共有兩種元素參與

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b ；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是 （填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，若要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．

（4）小偉利用B和F裝置制取氧氣，并通過排出水的量測(cè)定生成氧氣的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際測(cè)定的數(shù)值小于理論值，其主要原因之一可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于碳及化合物的說法，正確的是

A．石墨變成金剛石是物理變化

B．C在高溫條件下能還原CO2

C．鉛筆字記易變模糊是因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)活潑

D．CO和CO2都能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省福州市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•邯鄲縣校級(jí)自主招生）法國科學(xué)家拉瓦錫研究空氣的組成時(shí)給固體氧化汞加強(qiáng)熱，氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（圖中

表示汞原子，表示氧原子），下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣

B．原子在化學(xué)變化中不能再分

C．氧化汞分子是由氧原子和汞原子構(gòu)成的

D．所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有 的性質(zhì)．

（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足 、 ．

提出問題上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的？

查閱資料

1在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

2無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)過討論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

實(shí)驗(yàn)步驟

①檢查整套裝置的氣密性；

②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)；

③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；

④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

注意：整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①帶火星的木條復(fù)燃；

②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；

③飽和的澄清石灰水變渾濁．

實(shí)驗(yàn)分析D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是 ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件．

②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件．

拓展提高

①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 ．

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省中山市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•成縣校級(jí)二模）從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/p>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①三個(gè)鉀原子 ；②一個(gè)碳酸根離子 ．

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①固體俗稱“干冰”的是 ；

②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 ；

③可用于煉鐵的有毒氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省滄州市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•滄州月考）生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（ ）

A．水受熱變成水蒸氣，水分子發(fā)生了變化，分裂變成了原子

B．經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子之間有一定的間隔

D．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省商丘市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•商丘校級(jí)月考）如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖：

①請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱：a ，b ，c ．

②認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析酒精燈旁細(xì)木條上標(biāo)出的e、f、g處各對(duì)應(yīng)的燈焰部分的名稱：e ，f ，g ．

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并寫出基本的反應(yīng)類型：

（1）硫在氧氣中燃燒： ；

（2）加熱氯酸鉀制氧氣： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤月考）填空

（1）酒精燈里的酒精量不超過容器的 ．

（2）洗過玻璃儀器內(nèi)壁附著的水 表示儀器已洗干凈；

（3）向試管內(nèi)取液體藥品，沒有說明用量時(shí)一般取用 ；

（4）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生 火焰．

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