類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推結(jié)果正確的是( 。
A、CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,碳酸鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2
B、H2點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,可燃性氣體點(diǎn)燃前都需驗(yàn)純
C、Zn能與稀硫酸反應(yīng)生成H2,金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成H2
D、NaOH能使無色酚酞溶液變紅色,堿都能使無色酚酞溶液變紅色
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:A、碳酸鹽與鹽酸交換成分都可產(chǎn)生氣體二氧化碳和水,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,反應(yīng)可以發(fā)生;
B、可燃性氣體與空氣混合時(shí),達(dá)到氣體的爆炸極限,點(diǎn)燃時(shí)都會(huì)發(fā)生爆炸;為防止產(chǎn)生爆炸,點(diǎn)燃前都需要檢驗(yàn)純度;
C、金屬活動(dòng)性順序表中位于氫之前的活潑金屬都能與酸反應(yīng)放出氫氣,而位于氫之后的金屬則不能與酸反應(yīng)放出氫氣;
D、根據(jù)堿溶液使無色酚酞變紅的實(shí)質(zhì)判斷.
解答:解:A、碳酸鹽中都含有碳酸根,碳酸鹽都可以與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,故A的類推正確;
B、可燃性氣體不純時(shí),點(diǎn)燃,都可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度.故B的類推正確;
C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,們于氫之前的鋅等活潑金屬可以與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,但位于氫之后的銅等不活潑金屬卻不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng).故C的推斷不正確;
D、堿溶液使無色酚酞變紅的實(shí)質(zhì)是堿溶液中的氫氧根離子使酚酞變紅色,不溶的堿不能電離出氫氧根離子,故D的類推正確;.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題是對所學(xué)知識(shí)的總結(jié)題,平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)一定要嚴(yán)密,要多總結(jié)多練習(xí),解決本題可舉出相反的事例,對于判斷類推類判斷中的錯(cuò)誤判斷,可以說是一種簡便可行的有效方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用60%的硫酸溶液與10%的硫酸溶液混合配置成20%的硫酸溶液,其60%與10%的硫酸的質(zhì)量比是( 。
A、1:6B、1:5
C、1:4D、1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①空氣,②氧氣,③二氧化碳,④鐵,⑤水,⑥硫酸銅,⑦氦氣,⑧河水,⑨糖水,⑩汽水.
其中屬于混合物的是
 

屬于化合物的是
 
;
屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列觀點(diǎn)是否正確,用化學(xué)方程式證明你的結(jié)論.
序號(hào)觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤化學(xué)方程式
(1)有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)錯(cuò)誤2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(2)碳燃燒不一定生成二氧化碳
 
 
(3)有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
 
 
(4)與酸反應(yīng)生成的氣體不一定是二氧化碳
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀有氣體元素的最外層電子都是
 
個(gè)(氦為
 
個(gè)),人們認(rèn)為
 
的結(jié)構(gòu)屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).金屬元素的最外層電子數(shù)一般
 
4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易
 
,趨向達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).非金屬元素的最外層電子數(shù)一般
 
4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易
 
,趨向達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

agA物質(zhì)與bgB物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成C物質(zhì),則C的質(zhì)量為( 。
A、等于(a+b)g
B、小于(a+b)g
C、大于(a+b)g
D、不大于(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子,推斷放射出的粒子一定是( 。
A、電子B、中子C、質(zhì)子D、原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)探究小組測定當(dāng)?shù)厥沂瘶悠分刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取樣將其敲打粉碎后,稱出6g放入質(zhì)量為20g的燒杯內(nèi)(樣品中固體雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.通過計(jì)算回答:
(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出多少二氧化碳?
(3)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從反應(yīng)“2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2X+C”做出的以下推斷正確的是(  )
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B、燃燒一定都有氧氣參加
C、物質(zhì)X的化學(xué)式為OMg
D、CO2中碳元素和氧元素質(zhì)量比為1:2

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