物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
   檸檬榨成汁
B、
     冰川融化
C、
鐵水鑄成鍋
D、
      燃放煙花
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、檸檬榨成汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、冰川融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鐵水鑄成鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作圖示正確的是（　�。�
A、
放塊狀固體
B、
讀液體體積
C、
聞氣體氣味
D、
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）木炭不完全燃燒：
 

（2）一氧化碳燃燒：
 

（3）木炭還原氧化銅：
 

（4）木炭還原二氧化碳：
 

（5）一氧化碳還原氧化銅：
 

（6）二氧化碳與水反應(yīng)：
 

（7）碳酸分解：
 
　 
（8）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
 

（9）工業(yè)上制取二氧化碳：
 

（10）二氧化碳的檢驗(yàn)方法：
 

（11）氫氣燃燒：
 

（12）電解水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
B、一定條件下，H2和O2生成H2O，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C、8g S和3g氧氣完全燃燒生成11g SO2
D、某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氧、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理物質(zhì)的是（　　）
A、一氧化碳的還原性
B、碳的穩(wěn)定性
C、氫氣的可燃性
D、乙醇的揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言來(lái)描述，下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符的是（　�。�
A、3N----3個(gè)氮元素
B、Al+3----鋁離子
C、O2----氧氣
D、P----1個(gè)氟原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）5個(gè)二氧化硫分子
 
；                
（2）2個(gè)碳酸根離子
 
；
（3）氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
；
（4）甲烷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在Na2O2中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)
B、在O2中，氧元素顯-2價(jià)
C、非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)
D、一種元素在同一種化合物中，可能有多種化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）若乙丙組成元素相同，甲是黑色固體單質(zhì)，則甲可能是
 
（填化學(xué)式）．寫出乙→丙的反應(yīng)方程式
 
．
（2）甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲為
 
（填化學(xué)是）；實(shí)驗(yàn)室制取丙的化學(xué)方程式為
 
．

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