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16.下列過程中,一定發(fā)生了化學變化的是( 。
A.燃燒B.爆炸C.揮發(fā)D.發(fā)電

分析 判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化.

解答 解:A、燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化;
B、爆炸可能發(fā)生化學變化,例如火藥爆炸;也可能發(fā)生物理變化,例如輪胎充氣過多引起的爆炸;
C、揮發(fā)的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;
D、發(fā)電可能發(fā)生化學變化,例如火力發(fā)電;也可能發(fā)生物理變化,例如水力發(fā)電;
故選:A.

點評 要熟記物理變化與化學變化的本質區(qū)別:是否有新物質生成,有新物質生成屬于化學變化,沒有新物質生成屬于物理變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應前后的變化如圖所示,下列敘述錯誤的是(  )
A.該反應為化合反應B.一個Z分子由四個原子構成
C.該反應中X、Y、Z分子個數比為3:1:2D.反應后方框內物質是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.加熱245克氯酸鉀和3g二氧化錳固體混合物制取氧氣.(2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ )
(1)該反應產生的氧氣質量是多少?
(2)楊輝同學很認真完成該實驗,采用排水法收集氧氣,多次測定所得氧氣質量均略少于計算值,最可能原因是把導管放到集氣瓶口開始收集時一部分氧氣已經逸出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請用化學符號或文字填空.
(1)4個硫原子4S;
(2)Cl-;
(3)二氧化氯ClO2;
(4)碳酸根離子CO32-;
(5)符號“0”的意義氧元素;一個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列對實驗對象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,產生微弱的淡藍色火焰
B.電解水時與正極相連的一端產生的氣體體積是負極的2倍
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量煙霧,生成P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.“河南燴面”享譽中原乃至全國,該食品的主要食材是小麥面粉、羊肉或牛肉粉絲及豆芽等,面粉和粉絲中富含的營養(yǎng)素是糖類;羊肉和牛肉中富含的蛋白質在人體內經酶的催化作用,與水反應,最終變成可被人體吸收的多種氨基酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)寫出一個用裝置B制取氣體的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.
(2)實驗室制取二氧化碳時,選用裝置C收集氣體,檢驗氣體已收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳.
(3)實驗室選用裝置A和D制取氨氣(NH3),反應原理為:
Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3
①用收集到氨氣做如圖2實驗,觀察到試管內液面上升幾乎充滿試管,溶液呈紅色,由此得到的結論是氨氣極易溶于水,水溶液呈堿性.
②收集氨氣選用裝置D而不是E的原因是氨氣密度比空氣小,極易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是某探究實驗裝置圖.一段時間后,能觀察到什么現(xiàn)象?(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)
X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化.
(1)判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序.
(2)具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.按要求填空
(1)根據下列圖文回答問題:
怡寶飲用純凈水鐵強化醬油金剛石的結構干冰
①怡寶純凈水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
②鐵強化醬油中的“鐵”指的是元素(填“元素”、“原子”、或“分子”).
③金剛石是由碳原子構成的.       ④干冰可用于人工降雨(填一例).
(2)用化學用語填空:
①瓦斯的主要成分CH4;②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體CO;
③兩個銨根離子2NH4+;④過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(3)能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關.
①煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是增大與氧氣的接觸面積;煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨.
②我國水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,常向水中加入肥皂水檢驗是硬水還是軟水.生活中硬水軟化的方法為煮沸.
③下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學變化的是D.
A.自然沉淀  B.沙層過濾   C.活性炭吸附  D.殺菌消毒.

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