在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是

A．W可能是單質(zhì) B．Y可能是催化劑

C．該反應是化合反應 D．反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g

C

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和. 由于是在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應，所以反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，即可求出待測值為：（10g+3g+90g）-(3.2g +3g+3.2g)=93.6g；據(jù)圖分析，由于X的質(zhì)量在反應后減少，所以X為反應物，Z、W反應后的質(zhì)量增加，所以二者為生成物，Y質(zhì)量不變，可能為催化劑，反應的表達式為：.

A．由反應的表達式為，W可能是單質(zhì)，故A正確；

B．由于Y反應前后質(zhì)量不變，可能為催化劑，故B正確；

C．由于反應的表達式為：，反應物是一種，生成物是兩種，不符合化合反應的“多變一”特征，該反應不屬于化合反應，故C不正確；

D．由以上分析可知，待測值為93.6g，所以反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g，故D正確.

考點：質(zhì)量守恒定律及其應用；反應類型的判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）龍江交廣臺《娛樂二人轉(zhuǎn)》大兵講笑話時說：農(nóng)民對生病的水稻進行施肥，發(fā)現(xiàn)不起作用，便請袁隆平教授給予指導，教授拔起一根水稻看了看根部（如圖），便說了一句繞口令的話“灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”試回答：

（1）水稻為人類提供的營養(yǎng)素是______________；

（2）若這里的“灰化肥揮發(fā)…”是指灰白色化肥與堿性物質(zhì)造成某種肥分流失，則農(nóng)民施加的一種化肥可能是___________；據(jù)此化肥推測，農(nóng)民施用此化肥想達到兩個目的是_____________和____________________；

（3）從化肥的利、弊和建議，請談談你對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用化肥的看法______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，最小粒子是原子的是

A.氧氣溶解于水 B.水受熱后汽化

C.水分解生成氫氣和氧氣 D.貯氮氣的鋼瓶受熱爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省如皋市初三12月階段測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于氧氣的說法中錯誤的是

A．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺

B．蠟燭能在空氣中燃燒，是因為氧氣具有可燃性

C．空氣中氧氣含量高于人體呼出氣體中氧氣含量

D．夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年山東省平邑縣初三元旦競賽化學試卷（解析版） 題型：填空題

“低碳生活，綠色出行”。下圖為我縣公共自行車。請回答下列問題：

（1）圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號）。

（2）公共自行車的閘線為鋼絲，鋼可以被加工成鋼絲，說明金屬具有良好的 性。

（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹，防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。

（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年山東省平邑縣初三元旦競賽化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 （NH4ClO4），其中氮元素的化合價為﹣3價，則氯元素的化合價是

A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+7

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年山東省平邑縣初三元旦競賽化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年“6.5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是

A．對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準，防止水體污染

B．將廢電池填埋，避免重金屬污染

C．機動車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染

D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法不完全正確的是

選項

要鑒別的物質(zhì)

方法一

方法二

A

一氧化碳和二氧化碳

分別通過灼熱的氧化銅

注入石灰水、振蕩、觀察

B

鋁絲和銀絲

觀察顏色

分別取樣浸入到硫酸鎂溶液中，觀察

C

濃鹽酸和濃硫酸

打開瓶口觀察

分別蘸取在紙上寫字，過一會兒觀察

D

空氣和人呼出氣體

分別伸入帶火星的木條

分別加入澄清的石灰水、振蕩、觀察

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結(jié)合你所學到的化學知識回答下列有關問題。

（1）從微觀的角度看，水是由________構(gòu)成的。

（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由________組成的。

（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由________的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案