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12.如圖所示圖中實驗儀器分別或經組合可進行多項常見化學實驗.
(1)若需要配制500g 質量分數(shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液進行松籽浸種試驗.配制該溶液時,必須用到圖中儀器C和(選填儀器字母代號)E,還需要圖中沒有的儀器藥匙、膠頭滴管以及玻璃棒、天平.
(2)粗鹽中主要雜質為不溶物及少量的CaCl2和MgCl2.進行粗鹽提純實驗時,要進行過濾操作,此操作除需要用到圖中C、D儀器外,還需要圖中沒有的玻璃儀器:漏斗和玻璃棒.過濾后,濾液中溶質除NaCl外,還有少量的氫氧化鈉和碳酸鈉.

分析 (1)根據(jù)配制溶液所用到的儀器考慮;(2)根據(jù)過濾操作用到的玻璃儀器和除雜質后過濾完畢濾液中存在的物質考慮.

解答 解:(1)配制溶液需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、天平、藥匙.由此可知,必須用到圖中儀器C和E,還需要圖中沒有的儀器藥匙、膠頭滴管以及玻璃棒、天平.
(2)過濾操作中用到燒杯、漏斗、玻璃棒和鐵架臺,所以玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒;除氯化鈣用的是碳酸鈉,為了把雜質除盡,要加入過量的碳酸鈉;除氯化鎂用的是氫氧化鈉,加入的氫氧化鈉也是過量的,所以最后過濾得到的濾液中會混有氫氧化鈉和碳酸鈉.
故答案為:(1)E;玻璃棒、天平;(2)漏斗;氫氧化鈉和碳酸鈉.

點評 解答本題關鍵是要知道配制溶液用到的儀器,過濾用到的儀器,除去少量的CaCl2和MgCl2用到的試劑,不能引入新的雜質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.根據(jù)所學知識并結合圖所示裝置回答下列問題:

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①試管  ②長頸漏斗
(2)寫出一個實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用B裝置制取氧氣時,加藥品時錐形瓶中應先加入二氧化錳,實驗后可回收重復使用的藥品是二氧化錳.
(4)實驗室用稀鹽酸與大理石制取CO2可選用BC裝置組合,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗CO2的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.某化學興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物若干克,加熱至不再產生氣體為止.他們通過加水測定剩余固體質量的方法來求出氧氣的質量.實驗結果如表:(提示:MnO2是不溶于水的固體粉末)
實驗序號1234
加水的質量(g)15151515
剩余固體的質量(g)14.19.3m4
請回答下列問題:
(1)表中m值為4.5;
(2)興趣小組所取用的固體混合物中,氯酸鉀為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.碳酸氫鈉用于焙制糕點在270℃時分解2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,現(xiàn)取16.8克NaHCO3,在敞口試管中加熱到質量不在減少為止,減少的質量為(  )
A.4.4 gB.6.2 gC.8.8 gD.10.6 g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學性質,在受熱的條件下草酸也會分解,僅生成三種氧化物.我校研究性學習小組對此展開探究:
[提出問題]生成的三種氧化物是什么?
[查閱資料]無水硫酸銅是一種白色粉末物質,遇水變成淡藍色硫酸銅晶體.化學方程式為:
CuSO4(白色粉末)+5H2O=CuSO4•5H2O(藍色晶體)
[提出猜想]生成的氧化物中有H2O、CO2和CO.
[實驗探究]張亮將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗證猜想.

(1)觀察到A中無水硫酸銅變成藍色,證明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成.
(3)D中紅色粉末是Fe2O3(填化學式),實驗現(xiàn)象紅色粉末逐漸變成黑色.發(fā)生化學反應方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
[交流討論]
陳軍認為:張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳.你是否支持陳軍的觀點:支持(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:只要根據(jù)紅色固體變?yōu)楹谏,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳.
陳軍還認為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:缺少尾氣處理裝置,處理的方法是將尾氣用酒精燈點燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象,關于氧氣和二氧化碳的性質說法錯誤的是(  )
A. 
O2具有助燃性
B.
O2不易溶于水
C.
CO2具有酸性使石蕊變色
D.
CO2密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.自3月31日中國發(fā)生H7N9禽流感病毒疫情,H7N9禽流感疫情發(fā)展成為社會關注熱點.對環(huán)境進行消毒是預防最好的一種方法,其中過氧乙酸溶液是一種很好的消毒液,可以殺滅一切微生物,對病毒、細菌、真菌及芽孢均能迅速殺,過氧乙酸的結構模型如圖.
(1)碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比是C:H:O=2:4:3
(2)通過計算求過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù).(保留二位有效數(shù)字)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖是某反應的微觀示意圖,圖中反應前的物質屬于混合物(填“純凈物“或”混合物“,圖中的單質為氮氣,圖中有三種氧化物.該反應的化學方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.用化學用語填空:
(1)水銀Hg;
(2)2個氦分子2He;
(3)5個硫酸根離子5SO42-
(4)保持二氧化碳化學性質的最小微粒CO2;
(5)二氧化氯中氯的化合價$\stackrel{+4}{Cl}$O2

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