2013年11月4日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量污染綜合指數(shù)AQI超過340以上,PM2.5達到300以上。PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的微粒物,它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細的1/20.它含大量的有毒物質(zhì),試回答:
專家稱,霧霾產(chǎn)生的原因既有氣候因素,也與冬季取暖燃煤增加及城市周邊秸稈燃燒有關(guān),除此之外,你認為霧霾產(chǎn)生的原因還有可能是
為減緩霧霾,針對哈爾濱市供暖時間長,很多單位沒有使用熱力公司的供暖而是自己燒鍋爐
你的建議是 。
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考調(diào)研測試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物分成相等的兩份,向其中一份加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后過濾得濾渣5.6g;向另一份中加入足量的硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣12g,則原混合物中銅粉和鐵粉的質(zhì)量比為( )
A.4:1 B.3:1 C.2:1D.1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)化學(xué)小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了三瓶無標簽待區(qū)分的白色固體,標為A、B、C分別是碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣中的一種。(提示:可溶性的鋇鹽有毒)
【提出問題】如何區(qū)分出三種物質(zhì)?
【進行實驗】甲、乙兩位同學(xué)進行了如下實驗:
步驟一:甲、乙的實驗設(shè)計與操作相同,分別取A、B、C 瓶中的樣品少量于試管中,試管編號對應(yīng)記為1、2、3號,加等量的水,觀察到2號中產(chǎn)生白色渾濁,1、3號中得到無色溶液。
步驟二:甲、乙的實驗操作如下圖所示:
【表達與交流】乙認為甲的實驗無法區(qū)分1、3號溶液,理由是(1)
。
【證據(jù)與結(jié)論】經(jīng)過思考,甲在步驟二的基礎(chǔ)上,繼續(xù)向1、3號管中加入足量稀鹽酸,1號中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是(2) ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為(3) 。乙同學(xué)在區(qū)分1、3號中的溶液時選擇的與甲不同類別的某試劑是(4) 。兩位同學(xué)通過實驗都區(qū)分出了三種固體。請將三種固體物質(zhì)的化學(xué)式分別標在廣口瓶的標簽上(5)。
【反思與評價】對比甲、乙的實驗,請你從安全性、簡約性的角度對甲或乙同學(xué)的實驗進行評價 (6) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用或相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是………( )
A.在實驗室制取氧氣 2 KMnO4△K2MnO2+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)
B.溶洞的形成 CaCO3+ H2O + CO2= Ca(HCO3)2 化合反應(yīng)
C.用鹽酸除水垢 Mg(OH)2 +2HCl = Mg Cl 2+ H 2O 復(fù)分解反應(yīng)
D.高爐煉鐵的主要反應(yīng) 2C + Fe3O4 高溫3Fe +2CO2↑ 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
某同學(xué)做了如下圖所示的實驗,在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液
| 第一次 | 第二次 |
14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量 | m | m |
加入碳酸鈣的質(zhì)量 | 10g | 20g |
加入10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 100g | 200g |
加入碳酸鈉溶液后,實驗現(xiàn)象 | 只有氣泡 | 只有白色沉淀 |
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計),請回答下列問題
寫出實驗一中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分
根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成沉淀的質(zhì)量的比例式
實驗中加入稀鹽酸m的質(zhì)量為
若將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)29.2%的濃鹽酸配置實驗所需的稀鹽酸,則需要加水的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化鈣長期放置會變質(zhì)。某l00g含鈣元素60%的氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng)),放置一段時間后.經(jīng)實驗測定氧化鈣已完全變成CaCO3,則放置過程中固體總質(zhì)量增加了( )
A.22g B.50g C.66g D.75g
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體健康離不開化學(xué)。下列敘述錯誤的是( )
A.海產(chǎn)品、瘦肉、肝臟含有豐富的人體所需的鋅元素
B.鐵、碘、鉀、鈉、鎂是人體所需的常量元素
C.霉變的食物中含有黃曲霉毒素,不能食用
D.人體氟過量會引起氟骨病,氟元素缺乏會導(dǎo)致齲齒
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江哈工大附中中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
黑龍江省是我國主要的大豆產(chǎn)區(qū),如圖是某生產(chǎn)基地收獲的大豆。請回答問題:大豆加工成的豆制品是我們餐桌常見的食物,其所提供的主要營養(yǎng)素的作用是(1) 大豆在生長的過程中,為了防止大豆倒伏,和葉子的邊緣發(fā)黃,需要施加的化肥是(2) (填化肥種類)長期使用這種類中的某一化肥,會使土壤酸化板結(jié),該物質(zhì)是(3)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測試它的變質(zhì)情況。小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個燒杯中充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量質(zhì)量。
變質(zhì)的 分四次 每次反應(yīng)后
NaOH溶液 加入稀鹽酸 稱量質(zhì)量
實驗過程的數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量 | 15 | 19.56 | 24.12 | 29.12 |
若第一次實驗恰好完全反應(yīng),請回答下列問題:
(1)寫出第四次實驗后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________;
(2)寫出第二次實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式_____________;
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________;
(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為______________;
(6)第三次反應(yīng)后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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