(2007?普陀區(qū)一模)現(xiàn)有下列實驗裝置備用

(1)寫出有編號的儀器的名稱:① ②  ③   ④;
(2)實驗室制取氧氣常選用裝置制取氣體和或收集氣體.實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式:,其中二氧化錳的作用是.
(3)若用排水法收集氧氣,則判斷氧氣集滿的方法是;
(4)反應(yīng)結(jié)束將二氧化錳從固體混合物中分離出來的方法是.
【答案】分析:(1)識別常見儀器.
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件和氧氣的實驗室制法即可.
(3)氣泡從瓶口冒出,說明氣體全部充滿集氣瓶.
(4)根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同進(jìn)行分離即可.
解答:解:(1)識別常見儀器,故答案為:試管,集氣瓶,長頸漏斗,水槽.
(2)實驗室制氧氣方法有三種,我們采用氯酸鉀在二氧化錳的催化下制氧氣,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氧氣;氧氣不溶于水,采用排水法收集;密度比空氣大,采用向上排空氣法收集.故答案為:A,D,E,2KClO32KCl+3O2↑,催化作用.
(3)氣泡從瓶口冒出,說明氣體全部充滿集氣瓶,故答案為:氣泡從瓶口大量逸出.
(4)反應(yīng)后的物質(zhì)有二氧化錳和氯化鉀,二氧化錳不溶于水,氯化鉀溶于水,所以過濾后,二氧化錳在濾紙上,氯化鉀在濾液中.洗滌后烘干就可以得到純凈的二氧化錳.
點評:掌握氧氣的實驗室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,同時記住分離物質(zhì)的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2007?普陀區(qū)一模)某物質(zhì)A完全燃燒,消耗氧氣9.6克,生成二氧化碳8.8克,水5.4克,此外別無其他產(chǎn)物,通過計算推斷該化合物的化學(xué)式.
(1)有多少克A參加了反應(yīng)?
(2)8.8克二氧化碳中,含碳元素多少克?
(3)5.4克水中,含氫元素多少克?
(4)計算推測該化合物A的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年上海市普陀區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?普陀區(qū)一模)下圖是小明同學(xué)在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,在實驗過程中他發(fā)現(xiàn)剛開始時有少量的氣泡生成,后來卻沒收集到需要的氣體,實驗失敗了.

(1)如何鑒別D瓶中是否集滿了二氧化碳?xì)怏w?
(2)請幫助小明一起分析實驗失敗的原因,并加以糾正.
(3)如果希望得到一個更完善的裝置,可以讓反應(yīng)隨時進(jìn)行和停止,你能幫忙改進(jìn)這個裝置嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年上海市普陀區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?普陀區(qū)一模)某氣體X由一種或一種以上的常見可燃性氣體組成,在下圖裝置中持續(xù)通入X氣體,并在管口C處點燃,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁后又變澄清

(1)請寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是;
(2)B處觀察到的現(xiàn)象是;
(3)X氣體的可能組成是.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年上海市普陀區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?普陀區(qū)一模)下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,SASB (用“>”“<”“=”填寫)
(2)在t1℃時,相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中,含有較多溶質(zhì)的是(填A(yù)或B)
(3)將t2℃相同質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體較多的是,
(4)在 t2℃時,若將15克A投入到50克水中,充分溶解,所得溶液的百分比濃度是 ( 精確到0.1%)

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