【題目】聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。我國紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。巢湖是五大淡水湖之一，為了防止巢湖水受到污染，合肥投千億治理修復(fù)環(huán)巢湖生態(tài)，改善巢湖水質(zhì)，下列做法容易造成巢湖水體污染的是

A. 嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥

C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖

D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖

【答案】D

【解析】A. 嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)，正確；B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥，正確；C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖，正確；D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品，為測(cè)定其成分，同學(xué)們?nèi)∫欢康倪@種“純堿”樣品于試管中，加入一定量稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，放出4.4g氣體，得到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%食鹽溶液。求①原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量；②所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分 B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子

C．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 D．侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是__________(填編號(hào))，反應(yīng)方程式________________，現(xiàn)需要制取2.2g二氧碳?xì)怏w，需要36.5％的稀鹽酸的質(zhì)量為__________g，反應(yīng)后，要得到氯化鈣固體需要用到上述的__________裝置(填編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置(無棉花)制取氧氣，所用的試劑是__________，收集裝置若選E，則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端進(jìn)入，E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣，還可用于測(cè)定氣體體積，此時(shí)氧氣應(yīng)由__________(填“a”或“b”)進(jìn)入E中；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣完畢，要把二氧化錳從濁液中分離出來，應(yīng)選用裝置__________(填編號(hào))。

(3)某微型實(shí)驗(yàn)裝置如G，該裝置相當(dāng)于上圖裝置中的__________(填編號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的步驟：

⑴點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度___________。

⑵向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B)，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是易揮發(fā)且具有____________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小冬在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅和水，于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，并對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱。

（1）制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為________________________。

（2）小冬在加熱氫氧化銅時(shí)，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色固體先變成黑色；繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時(shí)有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份，進(jìn)行了如下的探究：

【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【提出猜想】紅色固體是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取灼燒后的紅色固體2g于試管中，加入足量稀硫酸，加熱并充分震蕩，靜置。

_______________。

紅色固體中含有

Cu2O。

②過濾、洗滌、干燥。

得紅色固體

紅色固體中含有Cu

【結(jié)論分析】據(jù)上述現(xiàn)象，小冬認(rèn)為猜想_______成立。你認(rèn)為小冬的結(jié)論是否合理，______(填“是”或“否”)，理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分，還需要補(bǔ)充的操作是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 甲的溶解度隨溫度變化比乙小

B. t2℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%

C. t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D. 可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：

(1)儀器②的名稱是________。

(2)若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是________(任答一點(diǎn))；若用E裝置收集氣體，觀察到____________________時(shí)才能收集。

(3)寫出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式___________________________。

(4)寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法__________________________________。

(5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑�，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置________(填序號(hào)，下同)和收集裝置________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域，海底蘊(yùn)含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物．請(qǐng)你回答下列問題：

（1）可燃冰屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（3）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為 。

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