【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____；

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置_____（填裝置序號(hào)）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入．由此可知乙炔的物理性質(zhì)是_____．

【答案】試管 集氣瓶 2H2O22H2O+O2↑（合理均可） A b 乙炔難溶于水，密度比水�。�

【解析】

（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和集氣瓶；故填：試管；集氣瓶

（2）B裝置屬于固液常溫型，雙氧水制取氧氣可用此裝置，實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑

（3）電石與水反應(yīng)時(shí)，如果不控制反應(yīng)物的量，有可能引起發(fā)生裝置炸裂，A裝置中的注射器可逐滴滴加液體，能夠很好地控制水的量，最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置，乙炔密度比水小，難溶于水，所以應(yīng)從短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管便于排水；故填：A；b；乙炔難溶于水，密度比水小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福于人類的科學(xué)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

Ⅰ．化學(xué)與生活息息相關(guān)

（1）飛機(jī)餐的食品包括米飯、雞肉、海帶、牛奶等，其中米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____，米飯中的營(yíng)養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，被消化成為_____（填化學(xué)式）。

（2）針對(duì)一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥，可中和胃里過多的胃酸，其原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

Ⅱ．化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（3）捕捉室中反應(yīng)方程式是_____。

（4）該流程圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。整個(gè)“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。

Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

（5）銪（Eu）用作彩色電視機(jī)的熒光粉，是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知一塊新鮮的金屬銪在空氣中點(diǎn)燃后猛烈燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，放熱，有近似白色的固體生成（如圖）。根據(jù)資料回答：

①銪燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學(xué)方程式為_____。

②銪的金屬活動(dòng)性比銅_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（6）2017年5月9日，我國(guó)發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號(hào)元素的中文名稱確定為“鉨”，其元素符號(hào)為Nh。鉨原子的相對(duì)原子質(zhì)量為278，最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內(nèi)有_____中子，鉨原子形成的離子符號(hào)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中正確的是（　�。�

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸直至過量

B. 向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C ）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。

（1）反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有_____種元素，有_____種單質(zhì)分子

（2）該反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子_____（填“有”或“沒有”）變化。

（3）金原子對(duì)_____（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是_____。（填序號(hào)）

①元素種類 ②原子種類 ③分子種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，然后分別向左右兩端燒杯中加入質(zhì)量相等的Fe和金屬A．有氣體產(chǎn)生時(shí)，天平指針慢慢向左偏轉(zhuǎn)（如圖）：指針偏轉(zhuǎn)到一定角度后，又慢慢向右偏轉(zhuǎn)；反應(yīng)結(jié)束后，天平指針指向右端（如圖）．則天平右端加入金屬A可能是（　�。�

A. CuB. MgC. ZnD. Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的組合是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 大氣中二氧化碳含量不斷上升，會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成

B. 把干燥紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，紫色小花會(huì)變紅

C. KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 焦炭可以通過下列反應(yīng)還原出鐵礦石中的鐵：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（　�。�

A. 原子始終在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B. 原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分

C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）自然界中的水都不是純水。除去水中的不溶物雜質(zhì)可采用_____的方法；水中的色素、異味可用_____吸附，檢驗(yàn)硬水和軟水可用_____。

（2）水通電分解的化學(xué)方程式為_____，由此證明水是由_____組成的。

（3）2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關(guān)報(bào)告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲(chǔ)藏著巨大的能量。下列說法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B 金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同

C 金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變。

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