下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）

A. 氧氣供給呼吸 B. 用氫氣作還原劑冶煉金屬銅

C. 用活性炭除去冰箱異味 D. 工業(yè)煅燒石灰石制二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)和制取的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。

（1）a用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（2）驗(yàn)證c反應(yīng)發(fā)生，需要向溶液中滴加_________。

（3）d屬于基本反應(yīng)類型中的___________反應(yīng)。

（4）一氧化碳的燃燒是實(shí)現(xiàn)f的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（5）在自然界中，綠色植物通過_________作用消耗二氧化碳，同時(shí)產(chǎn)生氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖是a，b，c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　　）

A. 將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液

C. t1℃時(shí)a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b＞a=c

D. 若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

地殼中含量最多的元素是 ( )

A. 氧元素 B. 氮元素 C. 鋁元素 D. 鈉元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（ ）

① 2H ② 2NH3 ③ SO2 ④ ⑤ Mg2+ ⑥ 2OHˉ ⑦ H2O

A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B. t1℃時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出

C. A中含有少量B，要提純A可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D. 將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

①認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成

從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_______構(gòu)成。

②認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如右圖）。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______。

若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是____。

③認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如右圖）。若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。

工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生__________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

26

2

12

對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 參加反應(yīng)的W是5g B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C. P是生成物 D. 物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑

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