【題目】化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是

A. 2O—兩個(gè)氧元素 B. 2N2—2個(gè)氮分子

C. FeSO4—表示硫酸鐵 D. C60—60個(gè)碳原子

【答案】B

【解析】本題主要考查化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義�；瘜W(xué)式書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法寫(xiě)化學(xué)式。化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子或分子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．

A、元素是宏觀概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，因此用N2表示一個(gè)氮分子，故B正確

C、根據(jù)鐵元素的化合價(jià)+3，硫酸根的化合價(jià)為-2，因此硫酸鐵的化學(xué)式為

Fe2（SO4）3，故C錯(cuò)誤

D、右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，造成巨大損失。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車(chē)的貨運(yùn)列車(chē)在109號(hào)隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是_______________；

A．清除可燃物 B．隔絕空氣 C．使溫度降到著火點(diǎn)以下

（2）我國(guó)派遣專(zhuān)業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作。對(duì)于①靜置沉淀；②吸附沉淀（用明礬）；③過(guò)濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度最高的操作是

________（填序號(hào)）；另外，可用_______試紙檢測(cè)水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；

（3）災(zāi)后重建，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體。為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，下列措施合理的是_________；

A．表面噴漆 B．經(jīng)常酸洗 C．經(jīng)常水洗

(4)藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的______性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（__________）

A.將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中剩余的試劑丟棄是浪費(fèi)行為。所以，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，都應(yīng)回收并放回原試劑瓶

B.為了防止液體滴到試管外部，滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)小心滴加液體

C.用干燥PH試紙來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度

D.沒(méi)有腐蝕性的藥品可直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量，有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱(chēng)量

E.取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外

F.用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用角度。

（1）天然氣是日常生活中的常用燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為______________。

（2）薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，下列氣體中最適宜充入的是___________。

A．O2 B.N2 C. H2 D. 空氣

（3）工業(yè)制備碳酸飲料是將CO2通入水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵工業(yè)用到的酸洗液中硫酸含量在100~230 g/L，酸洗過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的硫酸廢液，下面是兩種處理方法。

（1）傳統(tǒng)方法：用熟石灰進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）再生方法：酸洗過(guò)程中，當(dāng)硫酸含量降到100 g/L，硫酸亞鐵含量達(dá)250 g/L，可以對(duì)洗液進(jìn)行再生。在洗液中加入濃硫酸將硫酸濃度調(diào)至230 g/L，再將溫度降低到16℃左右，析出大量的硫酸亞鐵晶體，分離后，洗液返回酸洗槽繼續(xù)使用。

① 16℃左右，析出硫酸亞鐵晶體后的溶液是硫酸亞鐵的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

② 再生的酸洗液中的溶質(zhì)一定含有________。

③ 洗液再生過(guò)程中，溫度會(huì)升高，其原因是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【材料一】2010年6月4日××晚報(bào)報(bào)道：位于某市內(nèi)流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…”

【材料二】今年我國(guó)西南地區(qū)遇到了百年罕見(jiàn)的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)極大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。警鐘已經(jīng)敲響，合理開(kāi)發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿?/span>___________________________。

(2)采用_________操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指_____ (填序號(hào))。①元素 ②原子 ③離子 ④分子

(4)①在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④將活性炭放入硬水中使其軟化。以上做法中錯(cuò)誤的是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015年浙江省寧波市】一瓶未貼標(biāo)簽的粉末狀常見(jiàn)金屬R。為了測(cè)定R的相對(duì)原子質(zhì)量，準(zhǔn)確稱(chēng)取一定量金屬粉末，在坩堝內(nèi)加強(qiáng)熱使其完全氧化，冷卻后再稱(chēng)重。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得如表數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答：

（1）表格中m= 。

（2）該金屬氧化物中，R元素和氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）已知R的化合價(jià)為+3價(jià)，則R的相對(duì)原予質(zhì)量為 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

金屬質(zhì)量(g)

金屬氧化物質(zhì)量(g)

l

45．0

84．9

2

45．0

85．1

3

45．0

85．O

平均值

45．0

m

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，你認(rèn)為可行的是________

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨

水

B

除去鐵粉中混有的氧化鐵粉末

稀鹽酸

C

除去氯化鈉中混有的二氧化錳固體

溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

D

鑒別硬水和軟水

__________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)和文明就要進(jìn)入一個(gè)嶄新的新紀(jì)元。2010年5月20日，一個(gè)由華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布：世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生。科學(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼，并復(fù)制、改進(jìn)，形成完全人工合成的新DNA分子，再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中，形成一種全新的生命。下列對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 化學(xué)的價(jià)值之一是可以幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)，改造物質(zhì)和應(yīng)用物質(zhì)

B. 正是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分，人們才可以合成新的DNA分子

C. 利用化學(xué)方法，我們可以制造出新的分子，也能制造出新的原子

D. 人造生命不同于原有生命，說(shuō)明不同的DNA分子性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案