19．下列有關(guān)乙醇（C2H5OH）的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：6：1
B．乙醇由三種元素組成
C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（C%）=12
D．乙醇是一種有機(jī)物

分析 A．根據(jù)1個(gè)乙醇分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；
B．根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析；
D．根據(jù)乙醇的類(lèi)別進(jìn)行解答．

解答 解：A．乙醇的化學(xué)式為C2H5OH可知，一個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故正確；
B．乙醇由碳、氫、氧三種元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12×2}{12×2+16+1×6}×100%$≈52.2%，故錯(cuò)誤；
D．乙醇含有碳元素，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的10%的無(wú)色液體，如圖所示．老師告訴大家，該瓶液體是下列5種液體中的某一種：
稀KNO3、Ca（OH）2、NaCl溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液．
（1）根據(jù)以上信息判斷，該無(wú)色液體一定不是CuSO4溶液溶液和Ca（OH）2．
（2）為確定該液體的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起參與同學(xué)們的探究活動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該液體適量于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞溶液溶液顏色無(wú)變化該液體不是NaOH溶液
②另取該液體適量于試管中，向其中逐滴滴入硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生該液體是NaCl溶液，不是KNO3溶液
【反思交流】
（3）實(shí)驗(yàn)操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下．

（1）氯元素的原子序數(shù)為17，其原子在化學(xué)變化中容易得（得與失）電子，該微粒的離子符號(hào)是Cl-．
（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因?yàn)樗鼈兊脑幼钔鈱与娮訑?shù)相同．
（3）寫(xiě)出由8號(hào)，13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列符號(hào)：2N、N2、H2O、2CO、SO2中，數(shù)字“2”的意義能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化肥 不屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KNO3B．NH4NO3C．KH2PO4D．（NH4）2HPO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（　�。�
A．反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
B．反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余，且生成氫氣的質(zhì)量相等
C．反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
D．A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)獲得的信息正確的是（　　）
A．2H表示兩個(gè)氫元素
B．$\stackrel{+2}{Mg}$表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
C．
如圖鐵原子的原子序數(shù)為55.85
D．
如圖原子在反應(yīng)中易得電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氫氧化鈉溶液是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的試劑，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示氫氧化鈉溶液中的：
（1）溶劑是分子H2O；      （2）氫元素H；
（3）溶液中的陰離子OH-；  （4）溶質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：在連接儀器c和d時(shí)，使儀器d較容易插入c中的措施是蘸水潤(rùn)濕．
（2）采用圖2所示操作，可能造成的后果是試管底部破損；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是B；（選填序號(hào)）
A．用高錳酸鉀制氧氣　　　　　　　　　　　　　　　B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣．
C、用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣
該反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)看見(jiàn)有大個(gè)氣泡從瓶口冒出現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣收集滿了．
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)你從圖4中選取裝置C（選填序號(hào)），與圖1中的儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

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