【題目】某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：（1）將氣體通過(guò)澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象（2）將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，有紅色的固體生成（3）將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。對(duì)該氣體成分作出的以下推斷中，不合理的是（ ）
A.H2、CO
B.CO、CH4
C.H2、CH4
D.CO2、CH4

【答案】D
【解析】（1）將氣體通過(guò)澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明沒(méi)二氧化碳（2）將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，有紅色的固體生成，說(shuō)明存在還原性氣體氫氣、一氧化碳都有還原性（3）將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物由碳元素，燃燒生成二氧化碳。所以氣體不可能是CO2、CH4，因?yàn)槎叨嘉镞�原性，D符合題意。
故答案為：D。

本題主要考察物質(zhì)的鑒別，物質(zhì)的鑒別主要依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同進(jìn)行鑒別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.燃燒匙
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D.試管

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（2）純堿溶液與飽和石灰水反應(yīng)： ；
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物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

8

30

50

反應(yīng)后質(zhì)量/g

20

待測(cè)

46

16

A．B一定是該反應(yīng)的催化劑 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．B的待測(cè)值為8 D． ．

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【題目】現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：A．赤鐵礦 B．水 C．干冰 D．氫氣 E.活性炭
請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：
（1）可用于冰箱除味劑的是；
（2）可用于人工降雨的是；
（3）可用作高爐煉鐵的原料是；
（4）最理想的清潔燃料的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（ ）
A.凈化后的自來(lái)水鋁合金
B.氮?dú)饷?/span>
C.冰水混合物液氧
D.石灰水二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。
I、用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
A．碳酸鈣 B．硝酸鉀 C．氫氧化鈣 D．氯化鈉
（1）生活中可用做調(diào)味品的是；
（2）可用作補(bǔ)鈣劑的是；
（3）常用來(lái)改良酸性土壤的是；
（4）可用作復(fù)合肥的是。
（5）II、利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：
酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)與有關(guān)；
（6）小蘇打中的陰離子是（填符號(hào)）；
（7）洗滌劑去除餐具上油污的原理是；
（8）天然氣可作為燃料是因?yàn)樗哂?/span>；
（9）濃硫酸可用于干燥某些氣體，是因?yàn)樗哂?/span>；
（10）某黑色粉末溶于稀硫酸得到藍(lán)色溶液，用化學(xué)方程式表示：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液

取樣，加入無(wú)色酚酞溶液

B

檢驗(yàn)氯化鈣溶液中含有稀鹽酸

取樣，加入適量的碳酸鈣

C

除去氯化銅溶液中的氯化鋅

加入過(guò)量的鋅，過(guò)濾

D

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

將混和氣體點(diǎn)燃


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】油炸食品，燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”，這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì),故此類食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種有害物質(zhì)一丙烯醛�；瘜W(xué)式為C2H3CHO。試回答：
（1）丙烯醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是。
（2）丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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