“春種秋收”農(nóng)作物收割后留下大量秸桿，下列有關(guān)處理秸桿的方法不當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    做飼料
  2. B.
    制沼氣
  3. C.
    造紙
  4. D.
    就地焚燒

D
分析：秸稈可以作飼料，發(fā)酵能夠生成甲烷，也可用作造紙的原料；秸稈燃燒能生成大量的可吸入顆粒物，能夠污染環(huán)境．
解答：A、秸稈可以作飼料，故A正確；
B、利用秸稈發(fā)酵能夠產(chǎn)生沼氣．故B正確；
C、秸稈可作造紙的原料，故C正確；
D、秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物．故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握廢物的再利用和環(huán)境污染方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了提高人們的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧相處的理念，每年有各種與環(huán)保有關(guān)的“世界日”，如每年的3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、4月22日是世界地球日、6月5日是世界環(huán)境日等．每年的各種世界日都有各自不同的主題，但目的是一致的：我們只有一個(gè)地球，要保護(hù)和愛(ài)護(hù)我們自己的、共同的地球．生活中下列做法符合環(huán)保理念的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下表是我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)，閱讀并回答下列問(wèn)題：
城市 污染指數(shù) 首要污染物 空氣質(zhì)量級(jí)別 城市 污染指數(shù) 首要污染物 空氣質(zhì)量級(jí)別
北京 92 TSP Ⅱ 濟(jì)南 76 TSP Ⅱ
天津 82 TSP Ⅱ 武漢 83 NOx Ⅱ
哈爾濱 96 TSP Ⅱ 重慶 98 SOx Ⅱ
上海 74 NOx Ⅱ 貴陽(yáng) 69 TSP Ⅱ
注：TSP--空氣中飄塵；NOx--氮的氧化物；SOx--硫的氧化物
（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是
重慶
重慶
．為減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是
①②④
①②④
（填序號(hào)）．
①少用煤作燃料；②采用燃料脫硫技術(shù)；③不必采取措施，無(wú)所謂；④開(kāi)發(fā)新能源
（2）控制城市汽車(chē)尾氣對(duì)空氣造成污染的方法是
①②③
①②③
．
①開(kāi)發(fā)氫能源；②使用電動(dòng)車(chē)；③植樹(shù)造林；④戴呼吸面具
（3）“人類(lèi)只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，下列做法正確的是
AD
AD

A．回收處理垃圾，變廢為寶  　
B．農(nóng)作物收割后留下大量秸稈可作為垃圾就地焚燒
C．為了牟取暴利，捕殺、販賣(mài)野生動(dòng)物  　
D．開(kāi)發(fā)新能源，逐步減少使用化石燃料
（4）為了保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球，應(yīng)該限制二氧化碳的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的（填序號(hào)）
①③
①③
．
①大量植樹(shù)造林；②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“春種秋收”農(nóng)作物收割后留下大量秸桿，下列有關(guān)處理秸桿的方法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（2月份）（解析版） 題型：選擇題

“春種秋收”農(nóng)作物收割后留下大量秸桿，下列有關(guān)處理秸桿的方法不當(dāng)?shù)氖牵?）
A．做飼料
B．制沼氣
C．造紙
D．就地焚燒

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