小剛看見自家的牽;,清晨是粉紅色,下午卻變成藍(lán)紫色.他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究.
【收集資料】資料一:石蕊等酸堿指示劑遇酸、堿溶液會(huì)呈不同的顏色.
資料二:因植物在黑夜呼吸作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量升高,細(xì)胞液酸性增強(qiáng);而白天光合作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量降低,細(xì)胞液酸性減弱.
【提出假設(shè)】“花瓣指示劑”遇酸、堿溶液會(huì)呈不同顏色.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:采集牽;ā⒃录、萬(wàn)壽菊的花瓣,清洗干凈,分別搗爛后用酒精浸泡并過(guò)濾,得到三種“花瓣指示劑”即花汁的酒精溶液.
實(shí)驗(yàn)二:將三種“花瓣指示劑”分別滴加到下表的物質(zhì)中,得到以下信息“
“花瓣指示劑”
序號(hào)
花的名稱 “花瓣指示劑顏色 在不同物質(zhì)中呈現(xiàn)的顏色
白醋 蒸餾水 石灰水
牽; 藍(lán)
月季 藍(lán)
萬(wàn)壽菊
【結(jié)論】上表中______號(hào)“花瓣指示劑”不能作酸堿指示劑.
【反思與應(yīng)用】
(1)用化學(xué)方程式說(shuō)明“資料二”中細(xì)胞液酸性增強(qiáng)的原因______.
(2)通常用______來(lái)吸取和滴加“花瓣指示劑”,該指示劑中的溶劑是______.
(3)小剛用①號(hào)“花瓣指示劑”檢驗(yàn)當(dāng)?shù)氐挠晁,發(fā)現(xiàn)呈紅色.則該雨水的    pH______7(填“<”、“>”或“=”),被酸雨破壞的土壤可用上表中的______來(lái)改良.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的措施______.
由題干信息可知萬(wàn)壽菊的浸出液在酸性、堿性溶液、中性溶液顯示相同的顏色,所以不能作為酸堿溶液的指示劑;
(1)根據(jù)題意:植物在黑夜呼吸作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量升高,而CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,從而是細(xì)胞液酸性增強(qiáng),方程式是CO2+H2O═H2CO3;
(2)膠頭滴管可用來(lái)吸取和滴加少量試劑,根據(jù)題意:“花瓣指示劑”即花汁的酒精溶液,三種溶液均是由花汁溶于酒精形成,所以酒精是溶劑;
(3)據(jù)①號(hào)“花瓣指示劑”遇食醋變紅,說(shuō)明該指示劑遇酸變紅,所以雨水的pH<7,石灰水顯堿性,可以中和顯酸性的土壤,對(duì)土壤進(jìn)行改良;煤進(jìn)行脫硫燃燒、減少化石燃料的使用、工廠的廢氣處理后排放、開發(fā)新型能源等都可以減少酸雨的形成;
故答案為:
③;
(1)CO2+H2O═H2CO3;
(2)膠頭滴管;酒精;
(3)<;石灰水;工廠的廢氣處理后排放(合理均可).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?鄂爾多斯)小剛看見自家的牽;ǎ宄渴欠奂t色,下午卻變成藍(lán)紫色.他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究.
【收集資料】資料一:石蕊等酸堿指示劑遇酸、堿溶液會(huì)呈不同的顏色.
資料二:因植物在黑夜呼吸作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量升高,細(xì)胞液酸性增強(qiáng);而白天光合作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量降低,細(xì)胞液酸性減弱.
【提出假設(shè)】“花瓣指示劑”遇酸、堿溶液會(huì)呈不同顏色.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:采集牽;ā⒃录、萬(wàn)壽菊的花瓣,清洗干凈,分別搗爛后用酒精浸泡并過(guò)濾,得到三種“花瓣指示劑”即花汁的酒精溶液.
實(shí)驗(yàn)二:將三種“花瓣指示劑”分別滴加到下表的物質(zhì)中,得到以下信息“
“花瓣指示劑”
序號(hào)
花的名稱 “花瓣指示劑顏色 在不同物質(zhì)中呈現(xiàn)的顏色
白醋 蒸餾水 石灰水
牽牛花 藍(lán)
月季 藍(lán)
萬(wàn)壽菊
【結(jié)論】上表中
號(hào)“花瓣指示劑”不能作酸堿指示劑.
【反思與應(yīng)用】
(1)用化學(xué)方程式說(shuō)明“資料二”中細(xì)胞液酸性增強(qiáng)的原因
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)通常用
膠頭滴管
膠頭滴管
來(lái)吸取和滴加“花瓣指示劑”,該指示劑中的溶劑是
酒精
酒精

(3)小剛用①號(hào)“花瓣指示劑”檢驗(yàn)當(dāng)?shù)氐挠晁l(fā)現(xiàn)呈紅色.則該雨水的    pH
7(填“<”、“>”或“=”),被酸雨破壞的土壤可用上表中的
石灰水
石灰水
來(lái)改良.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的措施
工廠的廢氣處理后排放(合理均可)
工廠的廢氣處理后排放(合理均可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小剛看見自家的牽;,清晨是粉紅色,下午卻變成藍(lán)紫色.他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究.
【收集資料】資料一:石蕊等酸堿指示劑遇酸、堿溶液會(huì)呈不同的顏色.
資料二:因植物在黑夜呼吸作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量升高,細(xì)胞液酸性增強(qiáng);而白天光合作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量降低,細(xì)胞液酸性減弱.
【提出假設(shè)】“花瓣指示劑”遇酸、堿溶液會(huì)呈不同顏色.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:采集牽;、月季、萬(wàn)壽菊的花瓣,清洗干凈,分別搗爛后用酒精浸泡并過(guò)濾,得到三種“花瓣指示劑”即花汁的酒精溶液.
實(shí)驗(yàn)二:將三種“花瓣指示劑”分別滴加到下表的物質(zhì)中,得到以下信息“
“花瓣指示劑”
序號(hào)
花的名稱“花瓣指示劑顏色在不同物質(zhì)中呈現(xiàn)的顏色
白醋蒸餾水石灰水
牽牛花藍(lán)
月季藍(lán)
萬(wàn)壽菊
【結(jié)論】上表中______號(hào)“花瓣指示劑”不能作酸堿指示劑.
【反思與應(yīng)用】
(1)用化學(xué)方程式說(shuō)明“資料二”中細(xì)胞液酸性增強(qiáng)的原因______.
(2)通常用______來(lái)吸取和滴加“花瓣指示劑”,該指示劑中的溶劑是______.
(3)小剛用①號(hào)“花瓣指示劑”檢驗(yàn)當(dāng)?shù)氐挠晁,發(fā)現(xiàn)呈紅色.則該雨水的  pH______7(填“<”、“>”或“=”),被酸雨破壞的土壤可用上表中的______來(lái)改良.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的措施______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小剛看見自家的牽;,清晨是粉紅色,下午卻變成藍(lán)紫色.他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究.
【收集資料】資料一:石蕊等酸堿指示劑遇酸、堿溶液會(huì)呈不同的顏色.
資料二:因植物在黑夜呼吸作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量升高,細(xì)胞液酸性增強(qiáng);而白天光合作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量降低,細(xì)胞液酸性減弱.
【提出假設(shè)】“花瓣指示劑”遇酸、堿溶液會(huì)呈不同顏色.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:采集牽;ā⒃录尽⑷f(wàn)壽菊的花瓣,清洗干凈,分別搗爛后用酒精浸泡并過(guò)濾,得到三種“花瓣指示劑”即花汁的酒精溶液.
實(shí)驗(yàn)二:將三種“花瓣指示劑”分別滴加到下表的物質(zhì)中,得到以下信息“
“花瓣指示劑”
序號(hào)
花的名稱“花瓣指示劑顏色在不同物質(zhì)中呈現(xiàn)的顏色
白醋蒸餾水石灰水
牽;藍(lán)
月季藍(lán)
萬(wàn)壽菊
【結(jié)論】上表中    號(hào)“花瓣指示劑”不能作酸堿指示劑.
【反思與應(yīng)用】
(1)用化學(xué)方程式說(shuō)明“資料二”中細(xì)胞液酸性增強(qiáng)的原因   
(2)通常用    來(lái)吸取和滴加“花瓣指示劑”,該指示劑中的溶劑是   
(3)小剛用①號(hào)“花瓣指示劑”檢驗(yàn)當(dāng)?shù)氐挠晁,發(fā)現(xiàn)呈紅色.則該雨水的    pH    7(填“<”、“>”或“=”),被酸雨破壞的土壤可用上表中的    來(lái)改良.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的措施   

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