【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是（ ）
A.二氧化硫
B.氧氣
C.一氧化碳
D.二氧化氮

【答案】B
【解析】解：A、二氧化硫是有毒氣體，是形成酸雨的有害氣體，會(huì)污染大氣，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣可供給生物的呼吸，不會(huì)造成污染，故B正確；
C、一氧化碳有毒，會(huì)污染大氣，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化氮有毒，會(huì)污染大氣，并能形成形成光化學(xué)煙霧，故D錯(cuò)誤．
故選B．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用空氣的污染及其危害，掌握對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等．危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置進(jìn)行C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物．

①用裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在C和CuO的試管中觀察到的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ．
②用裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱的原因是 ；錐形瓶中盛放的石灰水要足量，其作用是 ．
③對(duì)于裝置乙，符合其設(shè)計(jì)意圖的是 ．（用編號(hào)表示）
A．說(shuō)明一氧化碳具有還原性
B．既說(shuō)明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源
C．能測(cè)定實(shí)驗(yàn)中消耗的一氧化碳質(zhì)量
D．有效防止了一氧化碳擴(kuò)散到空氣中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知部分農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH如表所示：

農(nóng)作物

油菜

水稻

茶樹(shù)

甘草

適宜生長(zhǎng)的pH

5.8﹣6.7

6.0﹣7.0

5.0﹣5.5

7.2﹣8.5

經(jīng)檢測(cè)，邵陽(yáng)地區(qū)的土壤呈弱酸性，在邵陽(yáng)地區(qū)不適宜種植的農(nóng)作物是（ ）
A.油菜
B.水稻
C.茶樹(shù)
D.甘草

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色碘鹽、補(bǔ)鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是（ ）
A.單質(zhì)
B.元素
C.原子
D.分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干，回收二氧化錳．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為　 g．
（2）回收二氧化錳的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）
A.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水
B.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
D.鐵+氧氣 四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是（ ）
A. 連接儀器
B. 檢查氣密性
C. 取用石灰石
D. 驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小艷同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分5次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀鹽酸的質(zhì)量g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求：
（1）m的值為 ．
（2）完全反應(yīng)后最終所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（只求一種）（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（ ）
A.將氣體分別通入水中
B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案