如下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡后開始進行實驗。
(1)實驗1:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,銅絲變?yōu)楹谏–uO),觀察到細銅絲團________(填“上升”、“下降”或“不變”),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。
(2)實驗2:將銅絲團浸入硝酸銀溶液一段時間,當觀察到溶液變?yōu)樗{色時小心地松手,發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高,寫出瓶中反應的化學方程式________。
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
寫出下列變化的化學方程式:
(1)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:_____;
(2)金屬鈀是稀有的貴金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經(jīng)得住歲月的磨礪。如果將鈀粉(Pd)置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,生成二氯化鈀(PdCl2)和水。請寫出該反應的化學方程式::_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:科學探究題
電影《我和我的祖國》中有這樣一則片段:開國大典前夜, 升旗試驗出了問題,旗桿頂部的阻斷球因銹蝕變脆而折斷,為保證當天升 旗成功,采用焊接方式換上新的不銹鋼阻斷球,最終升旗儀式完美無缺。
(一)阻斷球是常見的鐵制品,工業(yè)上常用設備高爐來煉鐵,主要原料是 焦炭、赤鐵礦石(主要含 Fe2O3)、石灰石、空氣等,主要反應過程如下:
請回答:
(1)將煉出的“鐵”加足量鹽酸,充分反應后,總有黑色物質(zhì)剩余,該黑色物質(zhì)為________填 化學式);
(2)反應②的化學方程式為_____,該反應所屬的基本反應類型為_____。
(二)金屬的銹蝕及防護
(1)鐵質(zhì)阻斷球的生銹,實際上是鐵與_______、_____________共同作用的結果。鐵銹的顏色是______;下列情況下鐵制品最易生銹的是______(填序號).
a 潮濕空氣中 b 干燥空氣中 c 部分浸入食鹽水中
(2)生活中的鐵制品琳瑯滿目,鐵還可以作鐵鍋利用了鐵的_______性,請寫出一種生活中防止鐵鍋生銹的方法:_______。
(3)金屬鋁比鐵活潑,卻具有很好的抗腐蝕性,原因是_____________ (用方程式表示)
(三)鐵銹組成分析測定
(查閱資料)鐵銹成分復雜,化學式可簡單表示為 Fe2O3•nH2O,在加熱時會分步反應,首 先失去結晶水,其反應可表示為 Fe2O3•nH2OFe2O3+nH2O。濃硫酸可以吸水,堿石灰 可以吸收水和二氧化碳。
(提出問題)鐵銹(Fe2O3•nH2O)中 n 的值等于多少呢?
(問題探究)為了探究鐵銹(Fe2O3•nH2O)的組成,稱取 30.0g 部分生銹的鐵粉樣品,樣品中僅含鐵和 Fe2O3•nH2O,按如圖 2 所示裝置進行實驗。
(1)為了保證實驗安全,實驗開始時應先通 CO,目的是_______;
(2)反應結束后還需持續(xù)通 CO,除了防止鐵氧化以外,還有_______ 的目的。
(3)實驗結束后,A 中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______ ;
(4)請指出該裝置中有一處明顯不足_______ ;
(數(shù)據(jù)處理)圖 3 是加熱時間和 A 中固體質(zhì)量關系圖象,下表是 B、C 中質(zhì)量不再變化時 B中濃硫酸、C 中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況。
反應前(g) | 反應后(g) | |
B | 100 | 105.4 |
C | 150.0 | 163.2 |
(5)完全反應產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_______ ;鐵銹(Fe2O3•nH2O)中 n 的值是______;
(6)寫出 T3-T4 時間段所發(fā)生的化學方程式_______
(7)計算 30g 樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程,結果保留到 0.1%)
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列有關溶液的敘述正確的是
A. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 B. 洗滌劑去油污是乳化現(xiàn)象
C. 豆?jié){、牛奶都是溶液 D. 溶液都是無色的
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
為了減輕大氣污染,自2018年2月1日起,揚州市禁止燃放煙花爆竹,下列標識中屬于“禁止燃放煙花爆竹”的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:湖北黃岡市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是( 。
A. 先偏向右,最后偏向左 B. 先偏向右,最后平衡
C. 先偏向左,最后偏向右 D. 先偏向左,最后平衡
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科目:初中化學 來源:湖北黃岡市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列生活和生產(chǎn)中的應用事例中,不是利用酸和堿反應原理的是( 。
A.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
B.用胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多
C.用熟石灰改良被酸雨污染過的土壤
D.用純堿來去除蔬菜表面的酸性農(nóng)藥
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科目:初中化學 來源:河北省邯鄲市教育集團 2017-2018學年八年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C. 該實驗可說明N2難溶于水
D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
推理是化學學科中常用的思維方法。以下推理正確的是( )
A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B.中和反應的產(chǎn)物是鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應,所以氫氧化鈉溶液也能與一氧化碳反應
D.甲烷完全燃燒時產(chǎn)生二氧化碳,所以甲烷中一定含有碳元素
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