9、將X，Y，Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中，只有X，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣．將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生．則X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/div>
分析：因?yàn)椤癤，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣”，說(shuō)明X、Z的金屬活動(dòng)性大于Y；“將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生”，說(shuō)明Z＞X，則可知X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．
解答：解：由題意“X，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣”，說(shuō)明X、Z的金屬活動(dòng)性大于Y；“將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生”，說(shuō)明Z＞X，則可知X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篫＞X＞Y．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：利用金屬活動(dòng)性順序，可知金屬的活動(dòng)性；學(xué)會(huì)利用它們處理和解釋問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、將X、Y、Z三種金屬，分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；再將Z投入XNO3溶液中，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色．則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?臨沂）將X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在X表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?達(dá)州）將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；再將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將X、Y、Z三種金屬分別投入足量的稀鹽酸中，只有X、Y能發(fā)生反應(yīng)．將Y投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，X的表面有氣泡產(chǎn)生，Y、Z無(wú)變化，將Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y的表面無(wú)變化，則X、Y、Z三種金屬由強(qiáng)到弱的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/div>

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